Questões de Fonoaudiologia do ano 2007

#Questão 496495 - Fonoaudiologia, Geral, FUNRIO, 2007, Prefeitura de Maricá - RJ, Fonoaudiólogo

O uso do conhecimento prévio do assunto e de recursos cognitivos próprios do leitor para estabelecer antecipações e fazer previsões sobre o conteúdo do texto lido se refere ao modelo de decodificação e compreensão da leitura conhecido como:

A)

modelo interativo

B)

modelo Top-Down

C)

modelo Bottom-Up

D)

modelo de Aproximação Visual

E)

modelo de Decodificação Sequencial

#Questão 496497 - Fonoaudiologia, Geral, FUNRIO, 2007, Prefeitura de Maricá - RJ, Fonoaudiólogo

O erro ortográfico denominado "Junção/Separação inadequada das palavras" está relacionado à dificuldade da criança para:

A)

fazer a segmentação silábica das palavras e identificá-las nas sentenças

B)

fazer a segmentação fonêmica das palavras e identificá-las nas sentenças

C)

escrever corretamente, devido a influência dos erros da fala

D)

compreender a variação de categorias de palavras e identificá-las nas sentenças

E)

fazer a correspondência grafema-fonema de forma adequada nas sentenças

#Questão 496499 - Fonoaudiologia, Geral, FUNRIO, 2007, Prefeitura de Maricá - RJ, Fonoaudiólogo

Nas afasias semânticas o distúrbio de linguagem observado se caracteriza por:

A)

incapacidade para compreender palavras isoladas

B)

incapacidade para compreender sentenças completas

C)

dificuldade para as palavras de baixa frequência na fala

D)

dificuldade para escrever e ler palavras isoladas

E)

incapacidade para manter a fluência na fala espontânea

#Questão 496501 - Fonoaudiologia, Geral, FUNRIO, 2007, Prefeitura de Maricá - RJ, Fonoaudiólogo

A área de Broca, cuja lesão resulta em desordens motoras da fala, localiza-se em:

A)

área auditiva primária do lobo temporal

B)

área visual primária do lobo occipital

C)

giro pós-central do lobo parietal

D)

giro supra-marginal do lobo parietal

E)

giro frontal inferior do lobo frontal

#Questão 496503 - Fonoaudiologia, Geral, FUNRIO, 2007, Prefeitura de Maricá - RJ, Fonoaudiólogo

Na criança com autismo, a linguagem se encontra seriamente comprometida, pois não há intenção comunicativa. Esse aspecto da linguagem se refere ao aspecto:

A)

semântico da linguagem

B)

sintático da linguagem

C)

gramatical da linguagem

D)

pragmático da linguagem

E)

morfológico da linguagem

Questões de Fonoaudiologia do ano 2007

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