Questões de Educação Física da FEC

Listagem de Questões de Educação Física da FEC

#Questão 343572 - Educação Física, Geral, FEC, 2003, Prefeitura de Niterói - RJ, Professor

Sendo a dança possível de ser tematizada como conteúdo de educação física escolar, para que os alunos possam usá-la como linguagem, visando articular suas próprias idéias, deve-se pôr ênfase nos seguintes aspectos:

experimentação, conhecimento e 'performance';

análise, 'performance' e ritmo;

experimentação, criação e apreciação;

taxionomia, anatomia e aptidão;

evolução, seleção e apreciação.

#Questão 343574 - Educação Física, Geral, FEC, 2003, Prefeitura de Niterói - RJ, Professor

Para Laban, o valor educacional da dança pode ser atribuído à:

valorização da mulher na sociedade produtiva moderna;

evolução do aprimoramento histórico-técnico desta manifestação;

constatação da precariedade de atividades rítmicas na escola;

universalização das formas de movimento que esta manifestação domina;

priorização da educação estética e 'performance' física.

#Questão 343576 - Educação Física, Geral, FEC, 2003, Prefeitura de Niterói - RJ, Professor

Considere o esporte voleibol para responder às questões 3, 4 e 5.

Em cada quadra de jogo, o espaço entre o eixo da linha central e a linha de ataque é considerado zona de:

saque;

ataque;

bloqueio;

aquecimento;

penalidade.

#Questão 343578 - Educação Física, Geral, FEC, 2003, Prefeitura de Niterói - RJ, Professor

Considere o esporte Futsal para responder as questões 6 e 7.

Após realizar uma defesa ou receber legalmente uma bola do seu companheiro, o goleiro, na ação seguinte:

deverá fazê-la tocar a sua quadra antes da linha divisória, com o uso das mãos;

poderá consignar um tento arremessando-a, com as mãos, diretamente contra a meta adversária;

poderá consignar um tento se, ao arremessá-la, ela tocar o goleiro adversário;

poderá lançá-la diretamente na quadra adversária;

poderá lançá-la diretamente na quadra adversária apenas uma vez.

#Questão 343580 - Educação Física, Geral, FEC, 2003, Prefeitura de Niterói - RJ, Professor

Segundo Faria Jr. "o direito de os alunos praticarem atividades físicas está estritamente vinculado aos deveres éticos dos profissionais de educação física". Do ponto de vista pedagógico, quanto à falta do professor ao momento da aula, podese afirmar que:

deve ser considerada inevitável e absorvida na estruturação do plano de curso;

deve ser suprida por materiais audiovisuais montados para orientarem o discente na ausência do professor;

é irrelevante, pois não traz conseqüência para a qualidade total de um programa bem estruturado;

quebra e dificulta a continuidade do programa e a aprendizagem seqüencial;

é absorvida normalmente pelo alunado quando o profissional é de qualidade.

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