Para Laban, o valor educacional da dança pode ser atribuído à:
valorização da mulher na sociedade produtiva moderna;
evolução do aprimoramento histórico-técnico desta manifestação;
constatação da precariedade de atividades rítmicas na escola;
universalização das formas de movimento que esta manifestação domina;
priorização da educação estética e 'performance' física.
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