Questões sobre Fisiologia do Exercício

#Questão 1093708 - Educação Física, Fisiologia do Exercício, CESPE / CEBRASPE, 2025, InoversaSul, Professor de Educação Física - Educação Infantil

#Questão 1093709 - Educação Física, Fisiologia do Exercício, CESPE / CEBRASPE, 2025, InoversaSul, Professor de Educação Física - Educação Infantil

#Questão 1116918 - Educação Física, Fisiologia do Exercício, FUVEST, 2025, USP, Educador (Especialidade: Educação Física e Esporte)

A definição conceitual de “força” não é tão simples e merece atenção, haja vista a vasta literatura sobre o tema. Barbanti (2010) destaca a extensa terminologia dessa capacidade motora, como: força absoluta, força relativa, força rápida, força explosiva, força interna, força externa, entre outras apresentadas pelo autor. Na educação física e esporte, quando se usa esse conceito, é necessário diferenciar a força como grandeza física e a força como capacidade de executar movimentos. O autor afirma que, apesar da variedade de conceitos, há um consenso de que ela é consequência de uma interação

A)

complicada entre elementos neuromusculares, sendo que Enoka (1988b) caracterizou esses elementos como fatores neurais, musculares e mecânicos.

B)

complicada entre elementos neuromusculares, sendo que Enoka (1988b) caracterizou esses elementos como fatores neurais, fisiológicos e musculares.

C)

simples entre elementos musculares e mecânicos, sendo que Enoka (1988b) caracterizou esses elementos como os fatores responsáveis pela base conceitual.

D)

simples entre forças, sendo que Enoka (1988b) caracterizou esses elementos como força máxima, voluntária e isométrica.

E)

complicada entre elementos de grandeza física, segundo a lei de Newnton, sendo que Enoka (1988b) caracterizou esses elementos como fatores mecânicos.

#Questão 1120287 - Educação Física, Fisiologia do Exercício, FGV, 2025, Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA, Educador Físico

A respeito das adaptações fisiológicas observadas no sistema cardiovascular com o treinamento aeróbico, assinale a afirmativa correta.

A)

A frequência cardíaca máxima aumenta.

B)

O débito cardíaco máximo não se altera.

C)

A frequência cardíaca de repouso aumenta.

D)

O coração consegue bombear mais sangue por batimento cardíaco.

E)

A quantidade de sangue bombeada pelo coração, por minuto, em condições semelhantes, diminui.

#Questão 1122619 - Educação Física, Fisiologia do Exercício, OBJETIVA, 2025, Prefeitura de Rio Negro - PR, Educador Físico - 20h

Sobre o treinamento intervalado de alta intensidade (HIIT), assinalar a alternativa CORRETA.

A)

Necessita-se uma quantidade maior de tempo em uma sessão para que o HIIT possa ser realizado, se comparado a metodologias de treinamento tradicionais, como por exemplo a realização de exercícios aeróbios de forma contínua.

B)

O principal objetivo do HIIT é estressar lenta e vagarosamente os sistemas fisiológicos do atleta, conduzindo a um menor desgaste se comparado ao treinamento de carga contínua.

C)

Esse modelo de treino caracteriza-se por curtas repetições de atividades vigorosas, intercaladas por períodos de descanso ou exercícios de baixa intensidade.

D)

O HIIT é uma metodologia de treino pensada e formatada para ser utilizada exclusivamente em treinamentos em esteiras ergométricas.

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