371 Q46427
Artes
Ano: 2014
Banca: Banca não informada
Considerando as escolhas tipográficas do diagramador, assinale a alternativa INCORRETA.
372 Q46426
Artes
Ano: 2014
Banca: Banca não informada

De acordo com as regras que definem uma boa legibilidade para a página diagramada, assinale as afirmações abaixo como V para as verdadeiras ou F para as falsas.

( ) O negrito é uma das formas para destacar uma determinada palavra ou expressão em uma composição textual.

( ) Para a composição de um texto legível, é necessário levar em consideração, tanto a extensão de uma linha quanto sua distância em relação às outras linhas.

( ) O tipo de papel não interfere na leitura do texto impresso.

( ) Para conseguir uma boa leitura, é sempre necessário justificar o texto.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

 

373 Q46423
Artes
Ano: 2014
Banca: Banca não informada
Todos os aspectos são relevantes para diagramar um texto legível, EXCETO:
374 Q46308
Artes
Ano: 2014
Banca: Centro de Produção da Universidade Federal do Rio de Janeiro (CEPERJ)
375 Q46307
Artes
Ano: 2014
Banca: Centro de Produção da Universidade Federal do Rio de Janeiro (CEPERJ)
Augusto Boal sistematizou procedimentos que, em seu conjunto, definem uma metodologia para o exercício do teatro cujo principal objetivo é transformar o povo “espectador”, ser passivo no fenômeno teatral, em improvisador, em revolucionário, em cidadão político. O autor denominou esse conjunto de procedimentos metodológicos de Teatro:
376 Q46305
Artes
Ano: 2014
Banca: Centro de Produção da Universidade Federal do Rio de Janeiro (CEPERJ)
Um dos critérios de avaliação em Teatro proposto pelos Parâmetros Curriculares Nacionais – Arte para o ensino fundamental é “Compreender e estar habilitado para se expressar na linguagem dramática.” Com este critério, pretende-se avaliar se os alunos desenvolveram, entre outras, a capacidade de:
377 Q46304
Artes
Ano: 2014
Banca: Centro de Produção da Universidade Federal do Rio de Janeiro (CEPERJ)
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais – Arte, o Teatro no ensino fundamental proporciona experiências que contribuem para o crescimento integrado da criança tanto no plano individual como coletivo. No plano individual, favorece o desenvolvimento de suas capacidades expressivas e artísticas. No plano coletivo, por ser uma atividade essencialmente grupal, o teatro oferece, entre outros, o exercício:
378 Q46302
Artes
Ano: 2014
Banca: Centro de Produção da Universidade Federal do Rio de Janeiro (CEPERJ)
Em todos os exercícios propostos por Viola Spolin (1998), os “times” (grupos de atuação) são escolhidos aleatoriamente. Para ela, os alunos devem aprender a se relacionar com todos. Isto está relacionado com a própria atuação, pois muitos atores tornam-se dependentes de maneirismos de outras pessoas e coisas. Com o mesmo objetivo que fundamenta a proposta da escolha aleatória dos “times”, a autora considera altamente recomendável, no desenvolvimento do curso, exceto:
379 Q46301
Artes
Ano: 2014
Banca: Centro de Produção da Universidade Federal do Rio de Janeiro (CEPERJ)
“A Book of Music” e “Three Dances” são duas obras musicais importantes, escritas para o “piano preparado” (diversos objetos colocados entre as cordas de um piano a fim de criar uma autêntica orquestra de percussão sob o controle de duas mãos). Esse “piano preparado” foi inventado pelo seguinte compositor do século XX:
380 Q46299
Artes
Ano: 2014
Banca: Centro de Produção da Universidade Federal do Rio de Janeiro (CEPERJ)

"Vou voltar / Sei que ainda vou voltar / Para o meu lugar....."

O cenário, o Rio de Janeiro, Maracanãzinho lotado, com o público vaiando a música vencedora do III Festival Internacional da Canção – “Sabiá” composição de dois grandes nomes da música brasileira – Tom Jobim e Chico Buarque. Como afirma Albin (2003), a plateia não reconheceu a mensagem que, embora sutil, protestava contra o regime militar do país e era uma paráfrase ao poema de Gonçalves Dias denominado: