Listagem de Questões Concurso SEE/SP
Um aluno desenhou uma reta numérica em seu caderno. Em seguida, partindo do ponto que representa o número 1, traçou um segmento perpendicular à reta, medindo 2 unidades e marcou o ponto A na extremidade do segmento. Depois, pegou um compasso, colocou a ponta seca no ponto da reta correspondente ao número 2 e abriu-o até que a outra ponta chegasse ao ponto A.
Considerando B e C como os números representados na reta por esses pontos, qual é o número correspondente a B + C?
4.
Nove caixotes de formato cúbico de 80 cm de aresta foram empilhados conforme representado no desenho.
Se a distância entre as estacas A e B é igual a 720 cm, qual é a medida do comprimento da corda esticada entre as estacas para manter o arranjo fixo?
880 cm.
800 cm.
780 cm.
720 cm.
680 cm.
No desenho abaixo podemos observar uma circunferência sobre a qual foram assinalados 4 pontos (A, B, C e D). De um ponto P, externo à circunferência, foram traçadas duas semi retas, uma delas passando por C e D e a outra por A e B. Nessa situação, ficaram formados dois triângulos semelhantes: PBC e PDA.
8 cm.
10 cm.
11 cm.
12 cm.
14 cm.
Na construção de uma caixa de papelão em forma de tetraedro regular foi consumida exatamente uma folha de cartolina de . Qual a medida da área de cada face?
Um artista esculpe um cubo de pedra e, em seguida, escava em uma das faces um cone circular reto. A base circular do cone está inscrita na face do cubo, e o vértice do cone coincide com o ponto de encontro das diagonais da face oposta à face escavada do cubo. Uma planificação adequada da superfície externa dessa obra é
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