Listagem de Questões Concurso SAD/MT
According to the text, choose the correct option.
Students of an EFL class have the same way of learning.
One EFL class may have students who belong to the same language group.
Learning styles do not differ if the EFL students belong to the same language group.
The needs of EFL students vary, but their styles do not.
Based on the text, choose the correct option.
Three different factors can influence EFL students' needs.
Needs among EFL students do not vary that much.
Cultural backgrounds have no influence on EFL students' needs.
Previous education has no effect on EFL students' needs.
As crianças A e B, de massas mA e mB, respectivamente, estão sentadas em um balanço, como mostrado na figura acima. Supondo que a criança B é 20% mais pesada do que a criança A, então, a relação entre as distâncias dA e dB que garante que o balanço fique em equilíbrio na horizontal é
dA < dB.
Três crianças (Alex, Bruna e Carlos) puxam um pneu, com forças de intensidades e direções diferentes, como mostra a figura acima. Assinale a opção que expressa corretamente o módulo da força que deve ser aplicada por Bruna (FB) para o que o pneu não se mova na sua direção.
O experimento da campainha ilustrado na figura acima pode ser facilmente montado por alunos do ensino médio. Com este circuito elétrico, pode-se observar fenômenos elétricos, magnéticos e mecânicos.
Ainda em relação ao circuito elétrico da campainha, considere que o mesmo seja ligado em um dado instante e, a partir de então, fique ligado continuamente, isto é, que não ocorra interrupção da corrente elétrica. Considere, ainda, que e-1 = 0,37. Após ser ligado, transcorrido um tempo igual à constante de tempo indutiva, , em que L e R são, respectivamente, a indutância e a resistência elétrica do circuito, o valor da corrente elétrica, expressa em porcentagem (%) de seu valor máximo, vale
37.
42.
63.
75.
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