Questões Concurso Prefeitura de Varginha - MG

Na frase a autora admite falhas nos processos avaliativos do ensino Religioso. Como se trata de um tema subjetivo as questões abordadas podem possuir múltiplas interpretações expondo os alunos ao constrangimento e traumas;

A frase na verdade se refere ao não constrangimento dos alunos ao abordar assuntos que não se referem as suas religiões, fato que distanciaria o educador do seu propósito de fazer o aluno incidir um olhar crítico sobre os temas discorridos;

A frase sugere incidir o foco das avaliações para provocação da mudança comportamental, pensamentos e atitudes ao receberem os conteúdos propostos;

A frase sugere não apenas um sistema de avaliação tradicional, mas também a utilização de outros mecanismos objetivando a formação de indivíduos conscientes de suas ações e atitudes com ênfase na participação dos alunos.

Utilização de uma linguagem clara;

Estar coerente com os propósitos do ensino;

Explorar a capacidade de leitura e de escrita, bem como o raciocínio;

A descontextualização daquilo que se investiga.

Controle;

Avaliação;

Planejamento;

Administração Escolar.

A escola não constrói a partir do zero;

O aluno não é uma tábua rasa, uma mente vazia;

O ensino, por vezes, choca-se de frente com as concepções dos aprendizes;

O professor deve ser capaz de desconstituir por completo e de imediato as concepções prévias dos aprendizes.

Planejamento Didático;

Avaliação;

Análise Motivacional;

Projeto Pedagógico.