Questões Concurso Prefeitura de Santos - SP

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Os movimentos sociais urbanos que surgiram em meados da década de 70 revelam experiências de reivindicações que resultavam em projetos de afirmação de direitos diante do Estado. Esses movimentos

Fatores externos e internos obstaculizam o processo de democratização escolar no Brasil. Um fator externo que dificulta essa democratização pode ser identificado em:

Considere os princípios citados referentes ao materialismo histórico-dialético.

I. O princípio da precedência da análise das forças produtivas, as quais são vistas como processos materiais de desenvolvimento do domínio do homem sobre a natureza.

II. O princípio da articulação estruturada das forças produtivas e a necessária estruturação entre as relações de produção e as superestruturadas.

III. O princípio de que só uma análise concreta da realidade pode determinar o movimento histórico real que não segue nenhum plano preestabelecido.

É correto o que se afirma em

A sociedade não pode sobreviver, a não ser que exista entre seus membros homogeneidade suficiente: a educação perpetua e reforça essa homogeneidade fixando de antemão, na alma da criança, as similitudes essenciais exigidas pela vida coletiva (...). A educação é na verdade um meio pelo qual a sociedade prepara, no íntimo das crianças, as condições essenciais de sua própria existência. (Educação e Sociologia)

Neste trecho de Durk heim, sobre a função da educação, temos uma relação implícita da presença do processo de

Radical transformação da atual estrutura agrária do país, com a liquidação do monopólio da propriedade da terra exercido pelos latifundiários, principalmente com desapropriação, pelo governo federal, dos latifúndios, substituindo- se a propriedade camponesa, em forma individual ou associada, e a propriedade estatal.

A proposta do texto foi apresentada no Brasil, em 1961, no

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