Questões Concurso Prefeitura de Piên - PR

#Questão 944764 - Pedagogia, Legislação da Educação, FAUEL, 2023, Prefeitura de Piên - PR, Professor

O Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) é um transtorno neurobiológico, de causas genéticas, que aparece na infância e frequentemente acompanha o indivíduo por toda a sua vida. Estudos científicos mostram que portadores de TDAH têm alterações na região frontal e as suas conexões com o resto do cérebro. Existem causas que foram investigadas para estas alterações nos neurotransmissores da região frontal e suas conexões. Dentre essas causas, qual NÃO faz parte dessa alteração:

A) sofrimento fetal.

B) hereditariedade.

C) substâncias ingeridas na gravidez.

D) problemas familiares.

E) deficiência hormonal.

#Questão 944765 - Pedagogia, Legislação da Educação, FAUEL, 2023, Prefeitura de Piên - PR, Professor

Sobre os distúrbios e transtornos de aprendizagem, enumere o distúrbio a sua definição.
( 1 ) Dislexia. ( 2 ) Discalculia. ( 3 ) Disgrafia. ( 4 ) Disortografia.
( ) Podem fazer confusões com as sílabas e trocar letras que se parecem sonoramente. ( ) Problemas para escrever letras e números ( ) Dificuldade com operações matemáticas. ( ) Distúrbio ou transtorno de aprendizagem na área da leitura, escrita e soletração.
Agora assinale a alternativa que apresenta a ordem CORRETA.

A) 4, 3, 2 e 1.

B) 1, 2, 3 e 4.

C) 1, 4, 2 e 3.

D) 3, 4, 2 e 1.

E) 2, 3, 1 e 4.

#Questão 944766 - Pedagogia, Legislação da Educação, FAUEL, 2023, Prefeitura de Piên - PR, Professor

A Lei nº 14.254, dispõe sobre o acompanhamento integral para educandos com dislexia ou Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) ou outro transtorno de aprendizagem, garantindo aos mesmos:
I - cuidado e a proteção ao educando com dislexia, TDAH ou outro transtorno de aprendizagem, com vistas ao seu pleno desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, com auxílio das redes de proteção social existentes no território, de natureza somente governamental.
II - acompanhamento específico direcionado à sua dificuldade, com a idade mínima de 10 anos para iniciar o atendimento, e ser auxiliado pelos seus educadores no âmbito da escola na qual estão matriculados e podem contar com apoio e orientação da área de saúde, de assistência social e de outras políticas públicas existentes no território.
III - atendimento pelos profissionais da rede de ensino em parceria com profissionais da rede de saúde.
Dentre as afirmativas, pode-se dizer que:

A) nenhuma afirmativa está correta.

B) as afirmativas I e II estão corretas.

C) todas as afirmativas estão corretas.

D) apenas a afirmativa III está correta.

E) as afirmativas I e III estão corretas.

#Questão 959696 - Serviço Social, Assistência Social no Serviço Social, FAUEL, 2023, Prefeitura de Piên - PR, Assistente Social

Sobre a atuação do assistente social na política de assistência social, assinale a alternativa INCORRETA.

A) Deve afastar-se das abordagens tradicionais funcionalistas e pragmáticas, pois estas reforçam práticas conservadoras que tratam as situações sociais como problemas pessoais que devem ser resolvidos individualmente.

B) Reconhecer a questão social como objeto de intervenção profissional.

C) Realizar a análise crítica da realidade, para, a partir daí, estruturar seu trabalho e estabelecer as competências e atribuições específicas necessárias ao enfrentamento das situações e demandas sociais que se apresentam em seu cotidiano profissional.

D) Manter-se neutro às questões políticas que envolvam seu trabalho a fim de desempenhar suas atividades com responsabilidade e elaborar intervenções eficazes às demandas recebidas.

E) Não deve se orientar pelo atendimento psicoterapêutico a indivíduos e famílias, mas sim à potencialização da orientação social, com vistas à ampliação do acesso dos indivíduos e da coletividade aos direitos sociais.

#Questão 944767 - Pedagogia, Avaliação Educacional, FAUEL, 2023, Prefeitura de Piên - PR, Professor

Sobre a avaliação na educação infantil, Junqueira Filho diz que “é um processo de acompanhamento do desenvolvimento, que acontece atrelado à observação atenta e frequente, que possibilita ao educador condições para melhores registros”. Assim, pode se dizer que a observação é um instrumento de avaliação e planejamento. Eu planejo, coloco em prática, avalio e continuo planejando. Nesse sentido, em qual frequência precisa de um planejamento e avaliação?

A) Anualmente.

B) Semestralmente.

C) Semanalmente.

D) Todos os dias.

E) Todos os meses.

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