Questões Concurso Prefeitura de Patis - MG

#Questão 345856 - Educação Física, Geral, COTEC - UNIMONTES, 2015, Prefeitura de Patis - MG, Professor de Educação Física

#Questão 345864 - Educação Física, Geral, COTEC - UNIMONTES, 2015, Prefeitura de Patis - MG, Professor de Educação Física

#Questão 385518 - Engenharia Civil, Geral, COTEC - UNIMONTES, 2015, Prefeitura de Patis - MG, Engenheiro Civil

A deformabilidade dos elementos flexionados deve ser analisada levando-se em consideração que o concreto armado passa por diversos estágios de comportamento ao longo de um carregamento crescente. Esses estágios são chamados de estádios. No Estádio II, pode-se afirmar:

A) O concreto ainda não fissurou a tração e mantém suas características próximas de um material elástico e linear, e a resposta simétrica tanto à compressão quanto à tração.

B) O concreto já iniciou o processo de fissuração à tração, porém mantém uma certa linearidade de comportamento entre tensões e deformações.

C) Esse estágio é alcançado quando a fissuração já é intensa na peça, e o aço atinge o início do escoamento.

D) Inicia-se o processo de ruptura do concreto e do aço, caracterizado pela perda de proporcionalidade entre tensões e deformações.

#Questão 345855 - Educação Física, Geral, COTEC - UNIMONTES, 2015, Prefeitura de Patis - MG, Professor de Educação Física

A avaliação do ensino-aprendizagem ainda é um tema muito polêmico em todas as áreas da educação. O fragmento de texto abaixo retrata uma modalidade de avaliação. Leia-o. “Avaliação aplicada no decorrer do processo de ensino-aprendizagem, servindo como uma estratégia de monitoramento que objetiva informar sobre o rendimento do aluno, as deficiências na organização do ensino e os possíveis ajustes necessários no planejamento de ensino para atingir os objetivos propostos” . Sobre o exposto no fragmento de texto, é CORRETO afirmar:

A) Representa a clássica ideia da avaliação somativa.

B) Caracteriza a avaliação formativa.

C) Traz a essência da avaliação diagnóstica.

D) Busca o alinhamento entre os aspectos meritocráticos, da avaliação somativa, e processuais, da avaliação formativa.

#Questão 345858 - Educação Física, Geral, COTEC - UNIMONTES, 2015, Prefeitura de Patis - MG, Professor de Educação Física

As proposições I, II e III trazem informações gerais a respeito do feedback. Analise-as.

I - Fornece informação a respeito das características do movimento, que conduzem ao resultado do movimento ou ao desempenho da habilidade.

II - Fornecido enquanto a pessoa está executando um movimento ou desempenhando uma habilidade.

III - Fornece informação sobre o resultado de um movimento ou desempenho de uma habilidade.

Acerca das proposições apresentadas, é CORRETO afirmar:

A) I refere-se ao conhecimento de resultados; II refere-se ao feedback aumentado terminal; e III refere-se ao conhecimento de desempenho.

B) I caracteriza o feedback aumentado resumido; II refere-se conhecimento de resultados; e III caracteriza o conhecimento de desempenho.

C) I refere-se ao conhecimento do desempenho; II refere-se ao feedback aumentado concomitante; e III refere-se ao conhecimento de resultados.

D) I caracteriza o feedback intrínseco à tarefa, II refere-se ao feedback aumentado terminal e III refere-se ao feedback aumentado concomitante.

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