Questões Concurso Prefeitura de Lavras - MG

A Lei nº 9.394/96 estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. De acordo com essa Lei, analise as afirmativas a seguir e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) A educação abrange, em sua totalidade, os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar e nas instituições de ensino e pesquisa. ( ) Entre os princípios do ensino a serem ministrados estão a valorização da experiência extraescolar e a garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida. ( ) Nos estabelecimentos de ensino fundamental, o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena é facultativo e está incluso nos temas transversais. ( ) Cabe às instituições de ensino notificar ao Conselho Tutelar do Município a relação dos alunos que apresentam quantidade de faltas acima de 30% do percentual permitido por lei.
Assinale a sequência correta

Luckesi (1994) assinala três tendências filosófico- -políticas para o entendimento da educação na sociedade: educação como redenção, reprodução e transformação.

Analise as afirmativas a seguir sobre essas tendências.

I. Na tendência da educação como reprodutora da sociedade, o significado e a finalidade da educação é a adaptação do indivíduo à sociedade, buscando integrar todos os indivíduos no corpo social.

II. A tendência da educação como redentora da sociedade é representada por Comênio, pelos enciclopedistas da Revolução Francesa e pelos pedagogos da escola ativa do final do século XIX.

III. A tendência da educação como transformadora da sociedade tem em vista a compreensão da educação considerando os seus condicionantes e a atuação de modo estratégico para a sua transformação.

IV. Na tendência da educação como redentora da sociedade, embora haja uma compreensão crítica da educação na sociedade, prevalece a submissão da educação aos seus condicionantes econômicos, sociais e políticos.

Estão corretas as afirmativas

Schaffner e Buswell (1999) sinalizam que os princípios da inclusão devem ser aplicados a todos os alunos e delineiam os elementos fundamentais que contribuem para o sucesso de todos eles.
Tendo como referência as ideias das autoras, são considerados elementos fundamentais para a criação de uma escola inclusiva de qualidade, exceto:

Freire (1996) ressalta a importância dos saberes necessários para uma prática educativa em prol da autonomia do ser dos educandos.

De acordo com as reflexões do autor sobre esses saberes, assinale a alternativa incorreta.

Segundo o Guia para Desenvolvimento de Reuniões Socioeducativas (2016), as reuniões devem ter caráter formativo e informativo, possibilitando aos participantes o contato com temáticas, conteúdos e reflexões relacionados aos seus cotidianos intrafamiliar e comunitário.

Com base nesse guia, analise as afirmativas a seguir sobre as reuniões socioeducativas e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.

( ) A preparação para a realização da reunião socioeducativa engloba, em sua totalidade, os seguintes passos: a definição do tema a ser trabalhado; e a preparação de materiais e equipamentos.

( ) A condução metodológica das reuniões socioeducativas tem entre os princípios conceituais a valorização das trajetórias e histórias individuais e a aprendizagem colaborativa.

( ) Cabe ao coordenador a mediação das falas dos participantes na reunião, propiciando o acolhimento de todos para participar de modo confortável, com respeito aos momentos de fala e escuta dentro do grupo.

( ) A atividade central é preparada para iniciar a temática do dia, propiciando a organização da atenção do grupo e a sintonia com as questões do tema, podendo fazer uso de recursos e estratégias lúdicas.

Assinale a sequência correta.