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Questões Concurso Prefeitura de Guatambu - SC

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Listagem de Questões Concurso Prefeitura de Guatambu - SC

#Questão 1052250 - Pedagogia, Normas Educacionais dos Estados, FEPESE, 2022, Prefeitura de Guatambu - SC, Professor de Educação Especial - Edital nº 002

Assinale a alternativa que indica corretamente uma atribuição do professor de Educação Especial que atua no Atendimento Educacional Especializado (AEE) ou que atua como segundo professor.

A) O professor que atua no AEE tem a obrigação individual de avaliar e decidir sobre o desligamento do(s) estudante(s) deste serviço.

B) O segundo professor deve ministrar aulas na(s) eventual(ais) falta(s) do(s) professor(es) regente(s), uma vez que tem conhecimento da turma na qual atua junto ao estudante público-alvo da Educação Especial.

C) O segundo professor necessita conhecer antecipadamente o planejamento do(s) professor(es) regente(s) para organizar e/ou propor as adequações e flexibilizações curriculares necessárias.

D) O professor que atua no AEE deve realizar a avaliação inicial dos estudantes atendidos no serviço. Cabe ao segundo professor a sua avaliação processual das aprendizagens.

E) O segundo professor deve realizar a avaliação inicial dos estudantes atendidos no AEE, e a avaliação processual da aprendizagem cabe ao professor que atua nesse atendimento.

#Questão 1052251 - Pedagogia, Legislação da Educação, FEPESE, 2022, Prefeitura de Guatambu - SC, Professor de Educação Especial - Edital nº 002

O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é um serviço de Educação Especial.

Sobre a organização deste atendimento, é correto afirmar que:

A) As escolas privadas são desobrigadas de oferecer o AEE.

B) O AEE é ofertado no turno em que o estudante frequenta a escola.

C) O AEE deve ser oferecido preferencialmente nos Centros de Atendimento Educacional Especializado.

D) O AEE precisa ter uma regulamentação própria na escola; logo, não se inclui no seu projeto político pedagógico.

E) O AEE deve ser oferecido preferencialmente na própria escola em que o estudante está matriculado.

#Questão 1052252 - Pedagogia, Legislação da Educação, FEPESE, 2022, Prefeitura de Guatambu - SC, Professor de Educação Especial - Edital nº 002

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (BRASIL, 2008) é um documento legal que apresenta grande relevância para a modalidade educacional Educação Especial.

Sobre as diretrizes dessa modalidade apresentadas nessa política, é correto afirmar que:

A) As atividades desenvolvidas no atendimento educacional especializado diferenciam-se daquelas realizadas na sala de aula comum, sendo substitutivas à escolarização.

B) O atendimento educacional especializado complementa e/ou suplementa a formação dos alunos. No processo de escolarização, esse atendimento deve ser desarticulado à proposta pedagógica do ensino comum, acontecendo paralelamente a ela.

C) O acesso à educação tem início no ensino fundamental I, no qual se desenvolvem as bases necessárias para a construção do conhecimento e desenvolvimento global do aluno.

D) A educação especial é uma modalidade de ensino transversal, que realiza o atendimento educacional especializado, e disponibiliza os recursos e serviços e orienta quanto à sua utilização no processo de ensino e aprendizagem nas turmas comuns do ensino regular.

E) O atendimento educacional especializado é obrigatoriamente ofertado nos sistemas de ensino, sendo desvinculado da modalidade de educação de jovens e adultos e da educação profissional, da educação indígena, do campo e quilombola.

#Questão 1052253 - Pedagogia, Legislação da Educação, FEPESE, 2022, Prefeitura de Guatambu - SC, Professor de Educação Especial - Edital nº 002

Os pressupostos vygotskyanos embasam os principais argumentos citados nas políticas atuais de educação inclusiva, bem como os pontos norteadores de práticas educacionais voltadas aos estudantes público-alvo da Educação Especial.

Neste sentido, configura-se como um dos pressupostos destas práticas:

A) Atender aos diferentes ritmos de aprendizagem dos estudantes nas propostas pedagógicas.

B) Minimizar os desafios apresentados aos estudantes público-alvo da Educação Especial.

C) Priorizar apenas ações voltadas ao favorecimento da zona de desenvolvimento real.

D) Propor atividades para as quais o estudante necessite de apoio constante.

E) Valorizar as atividades realizadas de forma segregada à turma.

#Questão 1052254 - Pedagogia, Legislação da Educação, FEPESE, 2022, Prefeitura de Guatambu - SC, Professor de Educação Infantil - Edital nº 002

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo o acesso, a participação e a aprendizagem dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas escolas regulares, orientando os sistemas de ensino para promover respostas às necessidades educacionais especiais, garantindo:

1. Transversalidade da educação especial desde a educação infantil até a educação superior.

2. Atendimento educacional especializado.

3. Continuidade da escolarização nos níveis mais elevados do ensino.

4. Formação de professores para o atendimento educacional especializado e demais profissionais da educação para a inclusão escolar.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A) São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

B) São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.

C) São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

D) São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

E) São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

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