Questões Concurso Polícia Civil - MS

Apenas as alternativas II e III estão corretas.

Apenas as alternativas I e II estão corretas.

Apenas a alternativa III está correta.

Todas as alternativas estão corretas.

Todas as alternativas estão incorretas.

semanticamente, as palavras civilização e barbárie, atuam como convergentes, enquanto que o vocábulo mas (2ª linha) é uma conjunção, indicando uma oposição.

ambos os períodos "Mas são inúteis no combate à delinqüência." e "Não adiantam nada." apresentam elementos coesivos iniciais fundamentais na progressão e subordinação do período.

a expressão "dias depois" (4ª frase) remete a uma noção temporal. O pronome isso se refere ao que foi dito posteriormente.

no último período do texto, aparecem palavras com sentidos opostos. E pode-se dizer que, nesse texto, não há termos elípticos.

no trecho "...é lucro levar um soco no olho, com foto ou não no jornal...", a 2ª oração classifica-se como subordinada substantiva subjetiva reduzida.

o verbo dar (1ª linha) aparece com os dois complementos exigidos pela sua regência. E as conjunções "não só...como também" (1ª linha) são coordenativas explicativas.

o pronome eles (final da 1ª frase) retoma a primeira palavra do texto. Esta exerce a função de agente, sendo um pronome demonstrativo.

no 1º período, ocorrem várias orações independentes, mas há também uma subordinada substantiva objetiva indireta.

o trecho "...não se descobriu..."(penúltima linha) apresenta caráter passivo analítico e o pronome isso refere-se ao que foi dito anteriormente.

na última frase, há uma idéia comparativa. Há também duas orações com conectivos elípticos (sem celular, bem entendido).

"Pode-se esperar um futuro brilhante para o nosso país. Ele pode considerar-se privilegiado em relação aos outros países do mundo: aqui não há preconceito racial, não temos problemas de catástrofes ou diferenças de idioma; o povo é ordeiro e pacífico.", ocorrem generalizações inconsistentes.

"Quando se fala em liberdade de expressão, é preciso tomar cuidado, porque liberdade é uma coisa e libertinagem é outra. Se não houver nenhum tipo de censura, estabelece-se a anarquia e a baderna.", o esquema argumentativo está falho, pois não foi demarcado limite quanto à análise de palavras de noções confusas.

"A educação pode ser considerada de muitos pontos de vista: o do Estado, o da Igreja, o do mestre-escola, o dos pais ou mesmo (embora seja geralmente esquecido) o da própria criança. Cada qual destes pontos de vista é parcial; cada um concorre com alguma coisa para o ideal da educação, porém também aduz elementos maus. Examinemo-los sucessivamente e vejamos o que dizer contra e a favor deles." (Bertrand Russell) " o autor restringe a significação do vocábulo educação e pormenoriza os vários pontos de vista a partir dos quais ela pode ser considerada.

"Os países latino-americanos são diferentes em tudo: nos hábitos, nos costumes, na concepção de vida, nos valores, etc.", ocorreu o uso de noções totalizadoras comprometendo a forca argumentativa, demonstrando falta de visão analítica.

"Não se deve negar ao cidadão o direito de protestar: isso já é comunismo.", houve defeito argumentativo quanto ao mau emprego do vocabulário.