Questões Concurso MPE/AP

I, apenas.

II, apenas.

III, apenas.

I e II, apenas.

I, II e III.

pequena abrangência que podem alcançar, não obtém impactos com mudanças mais perenes.

elaboração de forma isolada, não fazem parte de programas e políticas mais ampliadas.

sua realização em curto prazo, não permite reformulação, sendo uma solução de âmbito estritamente técnico.

praticidade e agilidade, possibilitam participação de vários atores, estabelecimento de parcerias e o enfrentamento de problemas sociais com organização.

objetividade de sua intervenção, sendo adequada para situações mais complexas que envolvem mudança nas relações sociais.

realizar inquirição da criança, adolescente e/ou família com o intuito de constituir prova para compor o relatório criminal contribuindo assim, para o julgamento do juiz.

atuar como operador do direito no campo da investigação para eventual responsabilização da família sobre a situação apresentada.

realizar a escuta judicial da criança, adolescente e/ou família para que possa contribuir para o depoimento profissional como testemunha, prestando informações sobre fatos, principalmente aqueles que tomou conhecimento em decorrência de seu exercício profissional.

prestar assessoria aos integrantes do Ministério Público nos processos que sejam necessários apresentar o parecer social.

elaborar laudos periciais judiciais que constem os elementos das provas colhidas pelo profissional no depoimento sem dano, sobretudo nas situações de responsabilização da família.

é expressa pela renda e, sobretudo pela formação profissional que permite ascender na carreira e galgar nova condição de vida. Desta forma, a principal luta social coloca-se em torno da formação e profissionalização.

é resultante direta das relações de poder na sociedade, que se expressa, não apenas pelas circunstâncias econômicas, sociais, políticas e culturais, mas nas atitudes mentais dos próprios pobres e de seus interlocutores na vida social.

e a pobreza não podem ser definidas a partir da categoria renda, pois ambas se confundem com a história cultural e familiar, levando em conta também a capacidade de organização da comunidade na qual se inserem.

deve ser considerada como homogênea no que concerne ao feixe de necessidades e requisições que a classe subalterna coloca como pauta para o Estado em torno das políticas sociais.

tem origem na desigualdade social e na composição numerosa das famílias, além da impossibilidade da esperança e organização social.

forte intervenção estatal no mercado, como uma estratégia para o enfrentamento do desemprego e subemprego e da informalidade do trabalho.

o privilegiamento do mercado e a responsabilização das causas e a superação dos problemas sociais sob a perspectiva individual.

instituição de medidas trabalhistas que fortalecem o sistema de proteção social direcionado aos trabalhadores.

prioridade de investimento em políticas sociais como forma de combate à pobreza.

implantação de mecanismos de incentivo ao mercado para a manutenção da estabilidade no trabalho.