Questões Concurso IFAP/AP

#Questão 613186 - Línguas Outras, Libras, FUNIVERSA, 2016, IFAP/AP, Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais

Nas línguas orais-auditivas, a língua está diretamente associada ao uso da voz. Por isso, ao referir à língua de sinais, é comum que as pessoas apresentem concepções inadequadas. Acerca desse assunto, assinale a alternativa correta.

A) As línguas de sinais apresentam-se em uma modalidade diferente das línguas orais, ou seja, são línguas em que a produção discursiva não é estabelecida através do canal oral-auditivo, mas, sim, viso-espacial.

B) As línguas de sinais são sistemas de comunicação superficial com conteúdo restrito.

C) As línguas de sinais são sistemas linguísticos que apresentam relação de dependência com a língua oral do país de determinada comunidade surda.

D) As línguas de sinais são uma mistura de pantomima e gesticulação concreta, incapazes de expressar conceitos abstratos.

E) Os itens lexicais das línguas de sinais representam os sons das línguas orais.

#Questão 613187 - Línguas Outras, Libras, FUNIVERSA, 2016, IFAP/AP, Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais

Com relação ao percurso histórico da inclusão educacional dos surdos, assinale a alternativa correta.

A) Por sua contribuição à construção do paradigma educacional bilíngue, o alemão Samuel Heinicke é considerado o ?pai dos surdos?.

B) As deliberações do Congresso de Milão (1880) alteraram a metodologia adotada pelo abade francês Charles de L?Éppé, que passou a adotar o oralismo.

C) O francês Charles de L?Éppé e o alemão Samule Heinicke desenvolveram, juntos, o método de ensino bimodal.

D) Até a Idade Média, os surdos eram percebidos como pessoas incapazes de aprender.

E) Historicamente, as pessoas surdas foram as únicas a não sofrerem preconceito por suas características.

#Questão 613188 - Línguas Outras, Libras, FUNIVERSA, 2016, IFAP/AP, Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais

Considerando essas informações, assinale a alternativa correta.

A) A Libras é uma língua completa, por isso todos os seus sinais são icônicos.

B) A língua de sinais é universal.

C) No Brasil, a língua de sinais corresponde à língua portuguesa sinalizada.

D) A língua de sinais possui variações linguísticas, como gírias e regionalismos.

E) A língua de sinais não expressa situações abstratas.

#Questão 613189 - Línguas Outras, Libras, FUNIVERSA, 2016, IFAP/AP, Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais

Considerando o fragmento de texto acima, assinale a alternativa correta.

A) A educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na perspectiva médica, de patologização da deficiência.

B) O paradigma da educação inclusiva constitui um fenômeno de natureza política, cultural e pedagógica.

C) A educação inclusiva, no Brasil, é uma proposta educacional regulamentada pelos movimentos sociais.

D) As pessoas com deficiência auditiva são o público alvo do paradigma da educação inclusiva.

E) Na perspectiva da educação inclusiva, torna-se importante que as crianças com necessidades educacionais mais graves permaneçam em escolas exclusivas, de natureza especial.

#Questão 613190 - Línguas Outras, Libras, FUNIVERSA, 2016, IFAP/AP, Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais

Assinale a alternativa correta acerca do atendimento educacional especializado.

A) O sistema Braille difere dos mecanismos de atendimento educacional especializado.

B) A presença de tradutores intérpretes da Libras em sala de aula incorre na não oferta de atendimento em salas de recurso.

C) Para os estudantes surdos, o currículo deverá ser desenvolvido na Língua Portuguesa como segunda língua (L2), e na Libras como primeira língua (L1).

D) A oferta do atendimento educacional especializado em sala de recursos deverá observar a fragmentação do currículo, organizando seu trabalho por disciplina.

E) O atendimento educacional especializado realizado em sala de recursos deverá observar o nível de perda auditiva do estudante.

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