Questões Concurso Conselho Federal de Psicologia (CFP)

#Questão 678347 - Psicologia, Psicologia em Educação /Escolar, QUADRIX, 2018, Conselho Federal de Psicologia (CFP), Psicólogo

Acerca da avaliação psicológica na educação, assinale a alternativa incorreta.

A) No contexto educacional, a avaliação tem como finalidade básica a coleta de informações que sirvam para a tomada de decisões educativas.

B) Durante a avaliação, é importante contrastar as hipóteses geradas no processo com as avaliações de outras pessoas que se relacionem com a criança, como, por exemplo, pais e professores.

C) A avalição não deve focar apenas na criança, mas também no próprio processo de intervenção educativa a que se proponha.

D) A avaliação pode ser realizada em diferentes momentos da vida escolar da criança e ter diversas finalidades.

E) Para que a avaliação psicológica ocorra de forma científica, deve‐se sempre fazer uso de testes que forneçam os parâmetros de desempenho.

#Questão 678348 - Psicologia, Psicologia em Educação /Escolar, QUADRIX, 2018, Conselho Federal de Psicologia (CFP), Psicólogo

#Questão 678349 - Psicologia, Psicologia em Educação /Escolar, QUADRIX, 2018, Conselho Federal de Psicologia (CFP), Psicólogo

No que diz respeito à relação professor‐aluno e ao processo de aprendizagem, assinale a alternativa correta.

A) As dificuldades de aprendizagem podem surgir devido a diferenças entre a linguagem da criança e a oferecida na escola, portanto ensinar explicitamente esses padrões desde cedo deve ser um objetivo da escolarização.

B) O aluno muitas vezes não se esforça para entender o que o professor fala em sala de aula porque não valoriza uma cultura que é diferente da sua. Essa resistência está na base de muitas dificuldades da aprendizagem.

C) A incompreensão da realidade dos alunos, principalmente na escola pública, dificulta a comunicação do professor com o aluno, assim como o estabelecimento de outras formas de ensinar e aprender.

D) Sem aprender a língua‐padrão, é praticamente impossível para a criança se engajar na atividade de leitura e de escrita, sendo essa a principal causa das dificuldades na escola.

E) Se a criança consegue ler, o objetivo educacional foi cumprido, independentemente de possíveis falhas que possam haver no processo de compreensão do material escrito.

#Questão 678378 - Psicologia, Psicologia do desenvolvimento, QUADRIX, 2018, Conselho Federal de Psicologia (CFP), Psicólogo

#Questão 678379 - Psicologia, Psicologia do desenvolvimento, QUADRIX, 2018, Conselho Federal de Psicologia (CFP), Psicólogo

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