Listagem de Questões Concurso CEB/DF
Trabalhar com projetos educativos interdisciplinares é um desafio na dinâmica escolar, pois, são várias as razões que levam a fragmentação desse tipo de atividade. Podemos considerar como empecilhos para a concretização do trabalho interdisciplinar na escola:
A Psicologia do desenvolvimento destaca que existem fatores que influem no desenvolvimento humano. Tais fatores são apresentados em grupos externos e internos. Assinale a alternativa correspondente a esses fatores:
Fatores internos: família.
Fatores externos: amigos.
Fatores internos: comunidade escolar.
Fatores externos: ambiente social.
Fatores internos: hereditariedade e maturação.
Fatores externos: ambiente social, alimentação e equilíbrio ecológico.
Fatores internos: hereditariedade.
O uso das novas tecnologias (da comunicação e informação), contribui com o desenvolvimento físico e mental dos alunos, com isso, está gerando uma verdadeira revolução que afeta tanto as atividades ligadas à produção e ao trabalho quanto as ligadas à educação. Com isso é correto afirmar que:
Em todos os tempos, o ser humano sempre procurou compreender e explicar o mundo em que vive. Isso implica buscar estratégias para a superação dos problemas e a busca pela sobrevivência. Nesse sentido as teorias da aprendizagem apresentam as diferentes formas de investigação comportamental do indivíduo. De acordo com as teorias, enumere a 2ª coluna de acordo com a 1ª coluna:
1ª COLUNA
1 - Teoria do condicionamento.
2 - Teoria da Gestalt .
3 - Teoria do campo.
4 - Teoria cognitiva.
5 - Teoria fenomenológica.
2ª COLUNA
( ) Entende a aprendizagem como insight.
( ) Seu defensor é Skinner.
( ) Enfatiza a associação da resposta-caixa negra.
( ) Depende do campo psicológico da pessoa.
( ) Aprendizagem a partir da própria experiência.
( ) A aprendizagem coincide com o raciocínio ou com a solução de problemas.
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correspondente à questão correta de cima para baixo:
A Psicologia da aprendizagem define que “quando aprendemos alguma coisa, modificamos o comportamento já existente”. Com isso, segundo Gagné, existem alguns tipos de aprendizagem. São eles:
I - Aprendizagem de sinais, aprendizagem de estímulo - resposta.
II - Cadeias motoras, cadeias verbais.
III - Aprendizagem de discriminação, aprendizagem de conceitos.
IV - Aprendizagem de princípios, solução de problemas.
V - Aprendizagem reprodutiva, aprendizagem passiva.
Dentre as afirmativas acima, estão corretas:
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