Questões de Terapia Ocupacional do ano 2018

#Questão 668635 - Terapia Ocupacional, Terapia Ocupacional, FCC, 2018, Prefeitura de Macapá - AP, Terapeuta Ocupacional

Possibilitar o reconhecimento do trabalho e da educação como direito de cidadania e desenvolvimento, conhecimentos sobre o mundo do trabalho, contribuir para a inserção, reinserção e permanência do jovem no sistema educacional, são objetivos dos serviços socioassistenciais, para

A) idosos.

B) crianças até 6 anos.

C) adolescentes e jovens de 15 a 17 anos.

D) crianças e adolescentes de 6 a 15 anos.

E) crianças de 6 a 9 anos.

#Questão 668636 - Terapia Ocupacional, Terapia Ocupacional, FCC, 2018, Prefeitura de Macapá - AP, Terapeuta Ocupacional

O movimento social pela desconstrução do modelo de atenção asilar em saúde mental, no Brasil, teve início no final de 1970. Uma opção é o cuidado pactuado, produzido em conjunto com a população atendida ou seja: os moradores são jovens dependentes químicos com até 18 anos, em geral em situação de rua ou vivendo conflitos familiares; todos devem, necessariamente, estar vinculados a tratamentos no Caps AD Infantojuvenil. A unidade é mista e nenhum menino ou menina que more ali está desvinculado de tratamento. Como vêm de históricos de abandonos e perdas, é feito um trabalho de reeducação e resgate da escolaridade, para que a alternativa daquele jovem não seja apenas a droga.

Essa modalidade terapêutica refere-se

A) à República terapêutica.

B) ao Hospital Psiquiátrico.

C) ao Consultório de rua.

D) ao Hospital geral.

E) ao Pronto Atendimento de Psiquiatria.

#Questão 668637 - Terapia Ocupacional, Terapia Ocupacional, FCC, 2018, Prefeitura de Macapá - AP, Terapeuta Ocupacional

O Terapeuta Ocupacional, no Serviço de Acolhimento em República para adultos em processo de saída das ruas,

A) contribui para a avaliação de como desastres e/ou catástrofes afetam pessoas, grupos e comunidades.

B) auxilia a reorganização da vida cotidiana da família de origem para o retorno de seu filho.

C) colabora com a elaboração do plano de emergência, a partir do mapeamento dos principais riscos presentes e emergenciais.

D) elabora planos de atenção específicos às populações mais vulneráveis, nas situações de calamidades, emergências e catástrofes.

E) trabalha a reconstrução do sentido, a valorização de potencialidades e conhecimentos já existentes, favorece as trocas afetivas, econômicas e de redes apoio, em situações de crise pessoal e/ou coletiva.

#Questão 668638 - Terapia Ocupacional, Terapia Ocupacional, FCC, 2018, Prefeitura de Macapá - AP, Terapeuta Ocupacional

As ações da Terapia Ocupacional na Assistência Social, seguem a Tipificação Nacional dos Serviços Sócio assistenciais, organizada com base na definição dos diferentes níveis de complexidade do Sistema Único de Assistência Social. O Terapeuta Ocupacional, no Serviço de Proteção e Atendimento Integral à família,

A) promove relações entre crianças ou adolescentes e a comunidade, os técnicos e o serviço e entre os serviços e a comunidade, como facilitador para leituras das necessidades e das demandas.

B) promove estratégias e atividades em grupos de adolescentes para facilitar as trocas relacionais e auxiliar na construção de redes de apoio.

C) constrói, com os adolescentes, atividades de participação comunitária a fim de promover a conscientização da cidadania, dos deveres e direitos.

D) realiza visitas domiciliares e acompanhamento para conhecimento de sua história ocupacional e de participação na comunidade em que habita, a fim de desenvolver estratégias de inclusão sociocomunitária e de pertencimento social, cultural e econômico.

E) promove experiências de atividades lúdicas que auxiliam no desenvolvimento infantil, no caso de crianças acolhidas.

#Questão 668639 - Terapia Ocupacional, Terapia Ocupacional, FCC, 2018, Prefeitura de Macapá - AP, Terapeuta Ocupacional

O Terapeuta Ocupacional, no Serviço de Proteção Básica no Domicilio para Pessoas com Deficiência e Idosas, promove

A) a convivência familiar com o idoso por meio do desenvolvimento de atividades que criam oportunidades para o respeito e valorização de sua experiência de vida.

B) atividades que, enquanto tecnologias de mediação sócio-ocupacional, oferecem oportunidades para que os participantes se apropriem material e simbolicamente de seus espaços de vida e convivência, exercitem seu protagonismo sobre estes e fortaleçam suas relações em redes sociais.

C) experiências que possibilitam a identificação individual e coletiva de dificuldades e potencialidades de famílias, grupos e comunidades.

D) atividades e cria alternativas para que as pessoas e suas famílias possam acessar serviços de apoio, como transporte, equipamentos, serviços de saúde, de habilitação ou de reabilitação, além de serviços de habitação, visando ao acesso aos direitos sociais estabelecidos.

E) e implementa a realização de atividades que favoreçam o acesso a experiências diversas de manifestações culturais, artísticas e expressivas, desportivas, ritualísticas e linguísticas.

Questões de Terapia Ocupacional do ano 2018

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