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Questões de Psicologia da AMEOSC

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Listagem de Questões de Psicologia da AMEOSC

#Questão 1060666 - Psicologia, História da Psicologia, AMEOSC, 2022, Prefeitura de Guarujá do Sul - SC, Psicólogo

Sobre a formação das escolas psicológicas, que estruturaram e caracterizaram a psicologia no início do século XX é CORRETO firmar que:

A) O estruturalismo é um sistema elementista, atomista e associacionista. Procura entender a concatenação da unidade no todo. Utilizasse da fisiologia, procura quantificar ou medir as suas experiências, muito embora utilize, também, a descrição qualitativa dos elementos mentais.

B) As teorias e modelos psicológicos behavioristas fundamentam-se na experimentação, no controle e no condicionamento do comportamento, e admitem uma conduta humana automatizada. Caracterizam-se, portanto, pela atenção dada aos fenômenos observáveis, mensuráveis, pela influência que o meio ambiente exerce no indivíduo e pela introspecção.

C) No desenvolvimento da psicologia funcional, podem-se constatar três fases: a primeira, que é o seu ponto de partida, é representada por Dewey, a segunda, que é o seu desenvolvimento propriamente dito, é representada por Angell, e a terceira, que seria a sua compreensão, teve, como protagonista, Carr.

D) As quatro escolas psicológicas que estruturaram a psicologia no início do século XX foram: Estruturalismo, Funcionalismo, Behaviorismo e Psicanálise.

#Questão 1060667 - Psicologia, Psicopatologia, AMEOSC, 2022, Prefeitura de Guarujá do Sul - SC, Psicólogo

Sobre a Avaliação Psicopatológica é CORRETO afirmar que:

A) O exame físico do paciente com transtorno psiquiátrico não difere, em essência, daquele dos indivíduos sem patologias mentais. Deve-se, entretanto, ressaltar que os pacientes com transtornos psiquiátricos apresentam morbidade física mais frequente que a população geral, motivo que reforça a necessidade de avaliação somática (anamnese e exame físico cuidadoso) desses indivíduos

B) O exame do estado mental atual, juntamente com a observação cuidadosa do paciente, é, de fato, o principal instrumento de conhecimento da psicopatologia.

C) A avaliação neurológica do paciente com transtorno mental é diferenciada à da clientela geral. Nesse caso, a avaliação neurológica depende de anamnese bem-colhida e de exame neurológico objetivo que, bem-realizado, visa identificar topograficamente uma possível lesão ou disfunção no sistema nervoso central e/ou periférico.

D) A entrevista psicopatológica permite a realização dos dois principais aspectos da avaliação: o exame psíquico e a avaliação neurológica.

#Questão 1061120 - Psicologia, Políticas Públicas no SUS, AMEOSC, 2022, Prefeitura de Guaraciaba - SC, Psicólogo

Sobre o NASF, pode-se afirmar que:

A) É um ambulatório de especialidades ou serviço médico hospitalar.

B) Recebe a demanda por meio de encaminhamentos impessoais.

C) É uma equipe formada por diferentes profissões e/ou especialidades, que contribui para aumentar a capacidade de cuidado das equipes de Atenção Básica, agrega novas ofertas de cuidado nas UBS e ajuda na articulação com outros pontos de atenção da rede.

D) Realiza ações compartilhadas com as equipes de Saúde da Família (eSF), ocupando o mesmo espaço/tempo em todas as ações.

#Questão 1061125 - Psicologia, Psicologia da Educação, AMEOSC, 2022, Prefeitura de Guaraciaba - SC, Psicólogo

Considerando a teoria da Psicologia Escolar é CORRETO afirmar que:

A) O psicólogo atua como clínico no contexto escolar, quando baseia sua intervenção num modelo médico. Seu interesse gira em torno da adaptação ao modelo escolar e a cura de problemas de comportamento e aprendizagem. Mas, há um modelo mais apropriado para o profissional que deseja atuar no contexto escolar, que é, assumir um papel de educador. Nesse sentido, seu objetivo seria o de ajudar a aumentar a qualidade e a eficiência do processo de aprendizagem através da aplicação dos conhecimentos psicológicos. Ele está nas escolas para ajudar a planejar programas educacionais para as crianças.

B) O psicólogo escolar é um elo entre o mundo acadêmico e o sistema escolar.

C) A alternativa mais adequada para a intervenção do psicólogo no contexto escolar é aquela em que, sem excluir as contribuições da psicologia clínica e acadêmica, o profissional assuma o papel de agente de mudanças dentro da instituição escolar. Ele aborda os problemas escolares centrando seu olhar sobre os alunos e a instituição, o psicólogo atua sobre as relações que se estabelecem neste contexto. Ele atua, portanto, sobre os contextos sociais.

D) Sob a perspectiva da "psicologia escolar clínica", o trabalho do psicólogo tem como papel evitar desajustes ou desadaptações do aluno. Estes, por sua vez, são equacionados em termos de ajustamento x desajustamentos, o que, na escola, é retraduzido como problemas de comportamento. A escola, como instituição, é tomada como adequada, cumpridora dos objetivos ideais que foram propostos. De certa forma, os problemas que surgem no contexto escolar são centrados nos alunos, e investe-se o psicólogo de um caráter de onipotência, e seu papel acaba sendo, tratar estes 'alunos-problema', devolvendo-os à sala de aula 'bem-adaptados'.

#Questão 1061127 - Psicologia, Saúde Mental, AMEOSC, 2022, Prefeitura de Guaraciaba - SC, Psicólogo

De acordo com a Legislação em Saúde Mental é CORRETO afirmar que:

A) A instituição do hospital-dia na assistência em saúde mental representa um recurso substitutivo de internação e de ambulatório, que desenvolve programas de atenção e cuidados intensivos por equipe multiprofissional, visando a substituir a internação integral. A proposta técnica deve abranger um conjunto diversificado de atividades desenvolvidas em até 5 dias da semana (de segunda-feira a sexta-feira), com uma carga horária de 4 a 8 horas diárias para cada paciente. O hospital-dia deve situar-se em área específica, independente da estrutura hospitalar, contando com salas para trabalho em grupo, salas de refeições, área externa para atividades ao ar livre e leitos para repouso eventual. Recomenda-se que o serviço do hospital-dia seja regionalizado, atendendo a uma população de uma área geográfica definida, facilitando o acesso do paciente à unidade assistencial. Deverá estar integrada a uma rede descentralizada e hierarquizada de cuidados de saúde mental.

B) Os serviços de urgência psiquiátrica em prontos-socorros gerais funcionam diariamente durante 24 horas e contam com o apoio de leitos de internação para até 72 horas, com equipe multiprofissional. O atendimento resolutivo e com qualidade dos casos de urgência tem por objetivo evitar a internação hospitalar, permitindo que o paciente retorne ao convívio social, em curto período de tempo. Os serviços de urgência psiquiátrica devem ser regionalizados, atendendo a uma população residente em determinada área geográfica. Estes serviços devem oferecer, de acordo com a necessidade de cada paciente, as seguintes atividades: avaliação médico-psicológica e social, atendimento individual (medicamentoso, de orientação, dentre outros), atendimento grupal (grupo operativo, de orientação), atendimento à família (orientação, esclarecimento sobre o diagnóstico, dentre outros). Após a alta, tanto no pronto atendimento quanto na internação de urgência, o paciente deverá, quando indicado, ser referenciado a um serviço extra-hospitalar regionalizado, favorecendo assim a continuidade do tratamento próximo à sua residência. Em caso de necessidade de continuidade da internação, deve-se considerar os seguintes recursos assistenciais: hospital-dia, hospital geral e hospital especializado.

C) Os NAPS/CAPS são unidades de saúde locais/regionalizadas que contam com uma população adscrita definida pelo nível local e que oferecem atendimento de cuidados intermediários entre o regime ambulatorial e a internação hospitalar, em um ou dois turnos de 4 horas, por equipe multiprofissional. Atendem também a pacientes referenciados de outros serviços de saúde, dos serviços de urgência psiquiátrica ou egressos de internação hospitalar. Deverão estar integrados a uma rede descentralizada e hierarquizada de cuidados em saúde mental. Os NAPS/CAPS não constituem em porta de entrada da rede de serviços para as ações relativas à saúde mental.

D) A equipe técnica de saúde mental para atuação no NASF deverá ser definida segundo critérios do órgão gestor local, contando com equipe composta por profissionais especializados (médico psiquiatra, psicólogo e assistente social) ou com equipe integrada por outros profissionais (médico generalista, enfermeiro, auxiliares, agentes de saúde). No ambulatório especializado, a equipe multiprofissional deverá ser composta por diferentes categorias de profissionais especializados (médico psiquiatra, médico clínico, psicólogo, enfermeiro, assistente social, terapeuta ocupacional, fonoaudiólogo, neurologista e pessoal auxiliar), cuja composição e atribuições serão definidas pelo órgão gestor local.

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