Questões sobre Psicologia Hospitalar

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Listagem de Questões sobre Psicologia Hospitalar

Julgue os itens subsequentes, com relação aos cuidados e procedimentos reconhecidos como necessários ao planejamento e programação de serviços grupais para assistência a portadores de transtornos mentais. Durante as atividades de um grupo vivencial, a realidade, o sofrimento e as necessidades dos participantes são vivenciados e, com essa experiência, os componentes do grupo aprendem a pedir aquilo de que necessitam, a tratar conflitos, respeitar o outro e lidar com o próprio sofrimento com a colaboração de pares que vivem e expressam dificuldades diversas.

Julgue os itens subsequentes, com relação aos cuidados e procedimentos reconhecidos como necessários ao planejamento e programação de serviços grupais para assistência a portadores de transtornos mentais. O método adotado para o funcionamento de grupos com um mesmo objetivo pode variar conforme os recursos disponíveis e o referencial teórico do profissional coordenador.

Julgue os itens subsequentes, com relação aos cuidados e procedimentos reconhecidos como necessários ao planejamento e programação de serviços grupais para assistência a portadores de transtornos mentais. Inicialmente, a proposta e objetivos de um novo grupo deve partir do interesse e formação dos profissionais envolvidos e, ao longo dos atendimentos, pequenos ajustes podem ser implementados de acordo com as necessidades e demanda dos participantes.

Com relação aos programas psicológicos de prevenção e tratamento em saúde mental, julgue os itens que se seguem. Um aspecto negativo da assistência ambulatorial em saúde mental, nos modelos atuais, é que ela evita internações, as quais, de acordo com o modelo biopsicossocial, seriam mais abrangentes, eficazes e humanizadas para o paciente do que o serviço ambulatorial.

Considerando o trabalho do psicólogo em programa hospitalar que assiste pessoas portadoras de doenças crônicas, julgue os itens seguintes. Fatores psicossociais devem ser considerados no tratamento interdisciplinar da dor de idosos e mulheres, mas não de crianças em idade escolar, para as quais esses fatores não influenciam na percepção da dor.

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