Questões de Psicologia do ano 2004

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Listagem de Questões de Psicologia do ano 2004

#Questão 678443 - Psicologia, Psicologia do desenvolvimento, CESPE / CEBRASPE, 2004, Fundação da Criança e do Adolescentes do Pará - PA (FUNCAP/PA), Psicólogo

Acerca do processo de adoção, nas condições descritas no texto I, julgue os itens a seguir. Receber cuidados e atenção de terceiros dedicados, além de assistência escolar, como acontece com as crianças que aguardam adoção no EAPI, permite às crianças formar vínculos afetivos duradouros e estáveis, necessários ao desenvolvimento saudável.

#Questão 678444 - Psicologia, Psicologia do desenvolvimento, CESPE / CEBRASPE, 2004, Fundação da Criança e do Adolescentes do Pará - PA (FUNCAP/PA), Psicólogo

Acerca do processo de adoção, nas condições descritas no texto I, julgue os itens a seguir. A intervenção para favorecer a adaptação em famílias adotivas deve ser centrada na criança, que perdeu seu primeiro referencial, e não na família adotiva que, quando selecionada, está apta para a adoção.

#Questão 678445 - Psicologia, Psicologia do desenvolvimento, CESPE / CEBRASPE, 2004, Fundação da Criança e do Adolescentes do Pará - PA (FUNCAP/PA), Psicólogo

Considere as informações e situações descritas no texto I e julgue os itens subseqüentes.

Programas como os da EAPI não são úteis para crianças nascidas com problemas congênitos porque, de acordo com a perspectiva ecológica de desenvolvimento proposta no modelo transacional de Sameroff e Chandler, problemas biológicos não podem ser modificados por fatores ambientais.

#Questão 678446 - Psicologia, Psicologia do desenvolvimento, CESPE / CEBRASPE, 2004, Fundação da Criança e do Adolescentes do Pará - PA (FUNCAP/PA), Psicólogo

Considere as informações e situações descritas no texto I e julgue os itens subseqüentes.

Experiências traumáticas na infância, como abandono, negligência ou doença materna, podem alterar a responsividade comportamental da criança em momentos posteriores do desenvolvimento.

#Questão 678447 - Psicologia, Psicologia do desenvolvimento, CESPE / CEBRASPE, 2004, Fundação da Criança e do Adolescentes do Pará - PA (FUNCAP/PA), Psicólogo

Considere as informações e situações descritas no texto I e julgue os itens subseqüentes.

A falta de condições financeiras, por si só, não constitui uma condição de risco para o desenvolvimento da criança, se as condições psicológicas dos pais forem favoráveis.

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