Questões sobre Interpretação de Texto

#Questão 615966 - Língua Portuguesa, Interpretação de Texto, CESPE / CEBRASPE, 2017, Prefeitura de São Luís - MA, Professor de Nível Superior/PNS

A poesia satírica de Gregório de Matos, conforme se pode deduzir do texto 10A2AAA, se constituiu de elementos barrocos, como a antítese, presente no modo com que o poeta apreendia a realidade com ironia alegre e revolta amarga. Considerando-se que esse ponto de vista antitético foi a grande contribuição da literatura barroca para a sociedade da época, é correto afirmar que, ao desvendar a irregularidade do mundo por meio dos violentos contrastes da linguagem, a sátira de Gregório de Matos

A) ultrapassava o moralismo que regia as ações de autoridades, clérigos e poetas nacionais.

B) provocava a real superação das iniquidades sociais.

C) evidenciava as fortes contradições da vida social brasileira.

D) propunha a revolta dos colonizados contra a brutalidade dos colonizadores.

E) destruía o jogo de aparências reinante nas relações sociais do Brasil colonial.

#Questão 615968 - Língua Portuguesa, Interpretação de Texto, CESPE / CEBRASPE, 2017, Prefeitura de São Luís - MA, Professor de Nível Superior/PNS

De acordo com o texto 10A2AAA, a poesia satírica de Gregório de Matos, no que diz respeito à representação da realidade brasileira do século XVII, se diferencia da produção poética de seus contemporâneos barrocos porque

A) denuncia de forma caricatural, irônica e rebelde a iniquidade e a irregularidade do Brasil colonial.

B) dissimula o atraso social do país por meio do enaltecimento das grandezas naturais da terra.

C) descreve de forma eufórica e apaixonada a vida cotidiana do Brasil da época.

D) documenta a realidade com o objetivo de informar a metrópole sobre as perspectivas oferecidas pela colônia.

E) utiliza a hipérbole para transfigurar a realidade local e elevá-la ao mesmo nível da metrópole.

#Questão 615969 - Língua Portuguesa, Interpretação de Texto, CESPE / CEBRASPE, 2017, Prefeitura de São Luís - MA, Professor de Nível Superior/PNS

#Questão 615970 - Língua Portuguesa, Interpretação de Texto, CESPE / CEBRASPE, 2017, Prefeitura de São Luís - MA, Professor de Nível Superior/PNS

Assinale a opção correta quanto ao confronto entre os textos 10A1AAA e 10A1BBB.

A) A descrição no romance e no poema é fundamental, respectivamente, na compreensão da personagem Iracema e da dor do poeta ao cantar a saudade de sua terra.

B) Diferentemente do que ocorre no romance, em que assume função subsidiária, a descrição constitui recurso primordial de que se vale o poeta para expressar seus sentimentos ou sua visão de mundo.

C) Ao contrário do que ocorre com o poema Canção do exílio, o trecho do romance Iracema é predominantemente narrativo.

D) O trecho de Iracema inicia-se com uma sequência descritiva; no poema Canção do exílio, há junção de sequências descritivas e argumentativas.

E) No trecho do romance, verificam-se sequências descritivas e narrativas justapostas, ao passo que, no poema, a sequência descritiva assume o papel principal.

#Questão 615971 - Língua Portuguesa, Interpretação de Texto, CESPE / CEBRASPE, 2017, Prefeitura de São Luís - MA, Professor de Nível Superior

No texto CB1A1BBB, o trecho porque lhe seria impossível reconstituir as formas de vida da África (l. 15 e 16) expressa uma

A) causa para o fato de o negro aculturado saber ?sobreviver na natureza brasileira? (l.15).

B) prova de que o negro aculturado ?sabia sobreviver na natureza brasileira? (l. 14 e 15).

C) consequência de se atribuir aos quilombos o título de ?formações protobrasileiras? (l.13).

D) ressalva em relação à informação do trecho ?Eram formações protobrasileiras? (l.13).

E) justificativa para que se considerem os quilombos ?formações protobrasileiras? (l.13).

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