Questões de Língua Portuguesa do ano 2003

Listagem de Questões de Língua Portuguesa do ano 2003

#Questão 444542 - Língua Portuguesa, Interpretação de Texto, ACEP, 2003, BNB, Assistente Administrativo

As questões de 41 a 50 referem-se ao texto Tudo Mudou:

Na oração "O'Neill, esse arrasta a família toda para a ribalta – literalmente a ribalta – a mãe morfinômana, os irmãos e o pai alcoólatra." (l. 28 a 29), infere-se que:

A) os irmãos do autor eram alcoólatras;

B) toda a família era drogada;

C) toda família desejava ser artista;

D) o escritor não poupou sua família;

E) a família do escritor era feliz.

#Questão 444544 - Língua Portuguesa, Interpretação de Texto, ACEP, 2003, BNB, Assistente Administrativo

As questões de 41 a 50 referem-se ao texto Tudo Mudou:

Assinale a alternativa que expressa a idéia central do texto:

A) o mercantilismo de hoje;

B) a falta de religião dos profissionais;

C) a religiosidade da autora;

D) a crítica aos autores estrangeiros;

a ânsia de glória e o desnudar de alma do escritor.

#Questão 444918 - Língua Portuguesa, Interpretação de Texto, FEC, 2003, TRF 2ª, Analista Judiciário

Leia o texto abaixo e responda às questões a seguir. Texto 2

O período que pode ser introduzido por à medida que, sem que o sentido fundamental do enunciado se altere, encontra-se em

A) "Mas os mitos são misteriosos, contêm segredos insondáveis." (linhas 35-36);

B) "A celebração é mais importante que o conteúdo." (linhas 59-60);

C) "Cada ato mágico é singular, único, devendo ser meticulosamente encenado." (linhas 61-62);

D) "Para que as coisas dêem certo, é necessário realizá-lo da maneira mais adequada possível." (linhas 65-67 );

E) "Quanto mais os planos sucumbem, mais acreditamos no seu encantamento." (linhas 88-89).

#Questão 444920 - Língua Portuguesa, Interpretação de Texto, FEC, 2003, TRF 2ª, Analista Judiciário

Leia o texto abaixo e responda às questões de 01 a 15. Texto 1

A mudança na ordem dos termos altera o sentido fundamental do enunciado em:

A) "É acompanhado por multidões incalculáveis." (linhas 2-3) / É acompanhado por incalculáveis multidões.

B) "Até no Japão e na Coréia - quem imaginaria? - é popular." (linhas 6-7) / No Japão e na Coréia quem imaginaria? é até popular.

C) "A primeira diz respeito ao uniforme." (linha 16) / Diz respeito a primeira ao uniforme.

D) "Vá lá: não era sempre, era quase sempre." (linhas 17- 18) / Vá lá: era quase sempre, não era sempre

E) "Antes, os times apresentavam-se sempre com o mesmo." (linhas 16-17) / Os times apresentavam-se, antes, sempre com o mesmo.

#Questão 444922 - Língua Portuguesa, Interpretação de Texto, FEC, 2003, TRF 2ª, Analista Judiciário

Leia o texto abaixo e responda às questões de 01 a 15. Texto 1

O sinal de dois pontos é usado em duas oportunidades no texto: após "Vá lá" (linha 17) e após "Mais adequado seria perguntar" (linha 55). Eles anunciam, respectivamente:

A) uma retificação / uma citação;

B) uma definição / uma indagação;

C) uma síntese / uma discriminação;

D) uma explicação / uma conclusão;

E) um esclarecimento / uma conseqüência.

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