Questões de Pedagogia da SERCTAM

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Listagem de Questões de Pedagogia da SERCTAM

#Questão 163613 - Pedagogia, Fundamentos da Educação, SERCTAM, 2012, Prefeitura de Crato - CE, Professor de Habilidade Inclusiva

A inclusão de alunos(as) cegos(as) no ensino regular:

#Questão 163616 - Pedagogia, Fundamentos da Educação, SERCTAM, 2012, Prefeitura de Crato - CE, Professor de Habilidade Inclusiva

A língua de sinais utilizada pelo indivíduo surdo é uma construção social das comunidades surdas. Por esta razão:

#Questão 163618 - Pedagogia, Fundamentos da Educação, SERCTAM, 2012, Prefeitura de Crato - CE, Professor de Habilidade Inclusiva

Para atender as necessidades educacionais de seus alunos surdos, a escola inclusiva brasileira precisa:

#Questão 163620 - Pedagogia, Fundamentos da Educação, SERCTAM, 2012, Prefeitura de Crato - CE, Professor de Habilidade Inclusiva

O interesse pelo estudo da língua de sinais foi iniciado pelo pesquisador americano William Stokoe. A partir de então a língua de sinais começa a ser reconhecida como língua propriamente dita. Isto ocorreu no início dos anos:

#Questão 163693 - Pedagogia, Fundamentos da Educação, SERCTAM, 2012, Prefeitura de Crato - CE, Professor de Artes

Com base na história das Idéias Pedagógicas no Brasil, marque V para verdadeiro e F para falso.

( ) Entre 1549 e 1759: monopólio da vertente religiosa da Pedagogia tradicional.

( ) Entre 1759 e 1932: coexistência entre as vertentes religiosa e leiga da Pedagogia tradicional.

( ) Entre 1932 e 1969: predominância da Pedagogia Nova.

( ) Entre 1969 e 2001: predominância da Pedagogia Tecnicista.

( ) Entre 1969 e 2001: se subdivide em três momentos: 1) Pedagogia Tecnicista (1969 a 1980); 2) Pedagogias Críticas (1980 a 1991); e 3) Pedagogia da exclusão (1991 a 2001) (neoprodutivismo).

Assinale a sequencia correta.

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