Questões de Pedagogia da IGEDUC

Com base em Piaget, o pensamento é a inteligência interiorizada que se apoia não mais sobre a ação direta, mas sobre a evocação simbólica pela linguagem e pelas imagens mentais.

Permitir ao aluno autista constituir a sua subjetividade por meio da escolha dos seus objetivos de aprendizagem vai na contramão das diretrizes estipuladas na Lei de Diretrizes e Bases da Educação, a qual determina que esses indivíduos tenham o comportamento corrigido com vistas à normalidade e a um comportamento socialmente aceitável e comum.

Todo saber implica um processo de aprendizagem e de formação. Quanto mais desenvolvido é um saber, mais breve e simples se torna o processo de aprendizagem, visto que se torna dispensável a formalização e a sistematização desses conhecimentos.

A elaboração curricular deve ter em conta a análise da realidade, operada com referenciais específicos, tais como: parâmetros socioantropológicos, o desenvolvimento cognitivo do aluno, os critérios epistemológicos e os princípios pedagógicos. 

Promover atividades físicas na infância e na adolescência é uma forma de contribuir para a prevenção de inúmeros problemas de saúde e, nesse contexto, usar a profilaxia dos exercícios e das atividades físicas como meio de promover e aumentar o gasto energético.