Questões de Pedagogia da CESPE / CEBRASPE

Listagem de Questões de Pedagogia da CESPE / CEBRASPE

#Questão 846142 - Pedagogia, , CESPE / CEBRASPE, 2020, TJPA/PA, Analista Judiciário - Pedagogia

Com referência a métodos de ensino, assinale a opção correta.

A) No trabalho docente, o professor deve selecionar e organizar vários métodos de ensino em função de sua experiência profissional.

B) Os métodos de ensino, uma vez definidos, não apresentam uma relação de subordinação com os objetivos gerais e específicos.

C) Métodos de ensino são ações não intencionais do professor pelas quais se organizam as atividades voltadas para a aprendizagem.

D) A aplicação de métodos de ensino eficazes não garante o desenvolvimento das capacidades cognoscitivas e operativas dos alunos.

E) Os métodos de ensino podem ser classificados de acordo com o aspecto externo e com o aspecto interno, sendo este referente ao procedimento de assimilação ativa por parte dos alunos e aquele, às formas de dirigir o processo de ensino.

#Questão 846143 - Pedagogia, , CESPE / CEBRASPE, 2020, TJPA/PA, Analista Judiciário - Pedagogia

A respeito de objetivos e conteúdos de ensino, assinale a opção correta.

A) A objetividade e a universalidade dos conteúdos se apoiam no saber popular, constituído no senso comum.

B) A escolha de conteúdos é fundamentada apenas nos programas oficiais e na organização lógica da matéria.

C) A formulação dos objetivos educacionais pauta-se nos valores e ideais proclamados na legislação educacional, nos conteúdos básicos das ciências e nas necessidades de formação cultural exigidas pela população majoritária da sociedade.

D) Os objetivos gerais referentes ao sistema escolar expressam o consenso do corpo docente somente em relação à prática escolar.

E) São três os níveis de objetivos educacionais: objetivos preliminares, objetivos gerais e objetivos específicos.

#Questão 846144 - Pedagogia, , CESPE / CEBRASPE, 2020, TJPA/PA, Analista Judiciário - Pedagogia

Acerca dos elementos constitutivos do planejamento de ensino, assinale a opção correta.

A) Para que o plano da escola seja um instrumento para a ação, ele deverá apresentar ordem sequencial, objetividade, coerência e teor inflexível.

B) Os principais requisitos para o planejamento são a unidade, o foco central dos conteúdos, a avaliação diagnóstica e a postura democrática do docente.

C) Existem apenas duas modalidades de planejamento, articuladas entre si: o plano de políticas públicas e o plano da escola.

D) Objetivos, conteúdos e métodos — elementos do planejamento escolar — não apresentam implicações sociais nem significado político.

E) O planejamento inclui a previsão das atividades didáticas, a revisão e a adequação no decorrer do processo de ensino.

#Questão 846145 - Pedagogia, , CESPE / CEBRASPE, 2020, TJPA/PA, Analista Judiciário - Pedagogia

Acerca de interdisciplinaridade e globalização, assinale a opção correta.

A) Com a globalização, o debate acerca do direito à diferença foi enfraquecido e, consequentemente, o debate a respeito da diversidade cultural foi anulado.

B) A maior vantagem gerada pela globalização é a concentração da produção e do poder econômico, o que coloca à margem um grande contingente da população mundial.

C) No plano cultural, a globalização cria grupos de identidades voltados para a produção intelectual e também para a afirmação cultural de diferentes segmentos sociais.

D) No plano educacional, o processo de globalização cria uma homogeneização cultural, de modo que a luta do campo educacional inclui a abertura para que a cultura dos grupos excluídos do currículo escolar seja representada.

E) No plano econômico, a globalização tem acentuado o processo de dependência cultural, mas tem evidenciado a igualdade financeira crescente entre países desenvolvidos e países em desenvolvimento.

#Questão 846146 - Pedagogia, , CESPE / CEBRASPE, 2020, TJPA/PA, Analista Judiciário - Pedagogia

Com relação às bases psicológicas da aprendizagem, assinale a opção correta.

A) Segundo Piaget, o desenvolvimento intelectual resulta da construção de um equilíbrio progressivo entre assimilação e condicionamento operante.

B) Para Vygotsky, a aprendizagem inclui relações entre as pessoas, e a relação do indivíduo com o mundo é sempre mediada pelo outro.

C) As teorias do condicionamento definem a aprendizagem como um processo de relação do sujeito com o mundo externo que tem consequência no plano da organização interna do conhecimento.

D) Conforme Bruner, o processo de aprendizagem deve estar voltado para a compreensão dos conteúdos procedimentais e atitudinais.

E) As teorias cognitivistas defendem que a aprendizagem consiste na conexão entre estímulo e resposta, de forma que um evoca o outro, de modo a completar a aprendizagem.

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