Questões de Pedagogia da AMAUC

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O texto seguinte servirá de base para responder a questão.


A base do cuidado humano é compreender como ajudar o outro a se desenvolver como ser humano. Cuidar significa valorizar e ajudar a desenvolver capacidades. O cuidado é um ato em relação ao outro e a si próprio que possui uma dimensão expressiva e implica em procedimentos específicos.


Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998.

Sobre os cuidados que se devem ter em relação às crianças da Educação Infantil, assinale a alternativa CORRETA.

O texto seguinte servirá de base para responder a questão.


A base do cuidado humano é compreender como ajudar o outro a se desenvolver como ser humano. Cuidar significa valorizar e ajudar a desenvolver capacidades. O cuidado é um ato em relação ao outro e a si próprio que possui uma dimensão expressiva e implica em procedimentos específicos.


Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998.

Analise os excertos abaixo:

Excerto I.Em se tratando de crianças pequenas, a atmosfera criada pelos adultos não precisa ter um forte componente afetivo.


Excerto II.As crianças precisam ser respeitadas em suas diferenças individuais, auxiliadas em seus conflitos por adultos que a conhecem em seu comportamento, entendem suas frustrações, e que lhes possibilitem limites claros.


Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.

É um grande desafio para os professores fazerem um planejamento capaz de proporcionar um desenvolvimento eficaz para turma. Porém, existem estratégias ou ferramentas de ensino que ajudam a organizar o trabalho docente. Uma delas se refere a um procedimento encadeado de passos, ou etapas ligadas entre si para tornar mais eficiente o processo de aprendizado. A estratégia definida diz respeito a: 

Existem diferentes tipos de avaliação, que fazem parte do processo de ensino, e iram servir para acompanhar o processo de ensino aprendizagem. Uma dessas avaliações é a Diagnóstica, que é identificada pelo objetivo de:

As fases do desenvolvimento e da aprendizagem podem ser divididas em vários estágios. Relacione a 2º coluna as características, com a 1º coluna, os estágios de desenvolvimento:


Coluna 1


1.Sensório − motor.


2.Pré-operatório ou simbólico.


3.Operacional concreto.


4.Operacional formal.


Coluna 2


A.(__)Formulação de hipóteses é marcada pela capacidade em fazer representações abstratas e com conceitos que não utilizam formas físicas.


B.(__)Capacidade de empatia. Raciocínio mais lógico. Compreensão matemática.


C.(__)Domínio da linguagem, egocentrismo, confusão entre realidade e fantasia.


D.(__)Aprende explorando e administrando reflexos, movimentos e sensações.


Marque a alternativa com a sequência correta:

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