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Questões de Pedagogia da ACAFE

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Nível de Escolaridade

Listagem de Questões de Pedagogia da ACAFE

#Questão 680423 - Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, ACAFE, 2017, Secretaria de Estado de Educação - SC (SED/SC), Orientador Educacional

O Orientador Educacional pode ser um profissional da educação encarregado de desvelar as forças e contradições presentes no cotidiano escolar que podem interferir na aprendizagem. "A prática dos orientadores deve estar vinculada às questões pedagógicas e ao compromisso ético de contribuir na construção de uma escola democrática, reflexiva e cidadã". (BALESTRO, 2005. p. 21).

Nesse sentido é correto afirmar, exceto:

A) O Orientador Educacional pode ser um profissional da educação encarregado de desvelar as forças e contradições presentes no cotidiano escolar que podem interferir na aprendizagem. "A prática dos orientadores deve estar vinculada às questões pedagógicas e ao compromisso ético de contribuir na construção de uma escola democrática, reflexiva e cidadã". (BALESTRO, 2005. p. 21). Nesse sentido é correto afirmar, exceto:

B) Comprometer-se em explicitar que indisciplina, agressividade, desinteresse e dificuldades de aprendizagem não podem e não devem ser tratadas isoladamente e, sim, a partir de um estudo das relações "professor-aluno, aluno-conteúdo, aluno-aluno, aluno-estatuto escolar, aluno-comunidade, professor-comunidade.

C) Trabalhar com o aluno no desenvolvimento do seu processo de cidadania, perspectivando a subjetividade e a inter-subjetividade obtidas através do diálogo nas relações estabelecidas.

D) Mobilizar todos os educadores para que auxiliem cada aluno a se construir, a identificar o processo de escolha por que eles passam, os fatores socioeconômicos, políticos, ideológicos e éticos tornando-se, assim, um elemento consciente e atuante dentro da organização social e contribuindo para sua transformação.

#Questão 680457 - Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, ACAFE, 2017, Secretaria de Estado de Educação - SC (SED/SC), Administrador Escolar

“Autonomia não se concede, se conquista!” Nesse sentido é correto afirmar, exceto: Fonte: Cadernos Pedagógicos de Formação dos professores de ensino médio, organização e gestão democrática da escola do Ministério da Educação.

A) A autonomia permite decidir se a escola quer seguir as legislações e orientações emanadas da mantenedora, neste caso a Secretaria Estadual de Educação de Santa Catarina.

B) A autonomia verdadeira não é a concedida por alguém ou por uma instituição.

C) Institui-se no jogo de embates pelo poder e é, por essa razão, produto de uma construção histórica.

D) A autonomia requer a vontade política de lutar por ela. Implica, portanto, disposição para tal, muito trabalho e, provavelmente, muitos conflitos.

#Questão 680458 - Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, ACAFE, 2017, Secretaria de Estado de Educação - SC (SED/SC), Administrador Escolar

O Conselho Escolar somente exercerá seu papel de instância máxima de deliberação democrática se a comunidade escolar tiver claro que, exceto:

A) a escola é espaço de disputa de poder, onde podem estar em jogo visões diferentes e até conflitantes do que é educar, do que é qualidade de ensino;

B) no Conselho Escolar todos esqueçam suas divergências;

C) é necessário compreender que quaisquer mecanismos utilizados serão inúteis se não conduzirem a decisões e deliberações coletivas que visem a tal hegemonia, sejam elas mais pontuais e periféricas ou de amplo escopo e mais centrais;

D) o processo de disputa aberto e transparente é democrático e, mais que isso, educativo.

#Questão 680467 - Pedagogia, Gestão Educacional e Planejamento Participativo, ACAFE, 2017, Secretaria de Estado de Educação - SC (SED/SC), Supervisor Escolar

No documento - Progestão : como promover a construção coletiva do projeto pedagógico da escola? - na página 34 considera que o projeto pedagógico constitui-se na identidade da escola. Nesse sentido é correto afirmar, exceto:

A) É um instrumento teórico-metodológico que explicita a intencionalidade da escola, possibilita a ela refletir permanentemente sobre o trabalho que produz.

B) É um documento que registra e indica a direção que a escola perspectiva, além das estratégias para seu alcance.

C) O trabalho pedagógico deve ocorrer por meio de ações planejadas e sistemáticas, incorporando também as práticas fragmentadas e improvisadas, comuns ao cotidiano escolar.

D) Resulta de um compromisso coletivo e deve retratar a realidade da escola.

#Questão 680424 - Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, ACAFE, 2017, Secretaria de Estado de Educação - SC (SED/SC), Orientador Educacional

Pensando no papel da escola, e em específico do Orientador Educacional junto à comunidade escolar e a sociedade, perspectiva-se a elevação do nível cultural dos membros da comunidade, propiciando debates sobre temas de interesse de alunos, pais e professores, envolvendo questões presentes no dia-a-dia.

Nesse sentido são estratégias viáveis, exceto:

A) Produzir atividades que esclareçam fatos sociais marcantes que nos envolvem, bem como propor o engajamento da comunidade escolar em lutas maiores.

B) Estabelecer um clima de constante diálogo entre a escola e a comunidade, uma vez que a escola deve estar aberta para que os membros dessa comunidade a percebam como um território seu.

C) Fazer o diagnóstico das famílias com situação de vulnerabilidade e encaminhar as crianças e adolescentes para unidades escolares com menor potencial de ensino e aprendizagem, garantindo assim que possam aprender.

D) Discutir a corrupção, os atos de terrorismo, a violência urbana e outras situações presentes na sociedade brasileira e na mundial porque estes temas serão de grande utilidade para os demais componentes curriculares.

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