Questões sobre Processo de ensino-aprendizagem

Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas;

Apenas as afirmativas IV, V e VI estão incorretas;

Apenas as afirmativas III e V estão incorretas;

Todas as afirmativas estão corretas;

N.d.a.

Sempre que uma pessoa compreende alguma coisa – por exemplo, o professor que tenta descobrir as dificuldades que seus alunos enfrentam na resolução de problemas, ou o aluno que procura compreender por que uma camisa seca quando pendurada ao sol – ativando uma idéia ou conhecimento.

São todos aqueles conhecimentos (corretos ou incorretos) que cada sujeito possui e adquiriu ao longo de sua vida na interação com o mundo que o cerca e com a escola.

São os conjuntos de conhecimentos que servem para que ele conheça o mundo e os fenômenos que observa.

São conhecimentos intermediários que precisam existir entre o conhecimento cotidiano e o conhecimento físico de uma situação.

N.d.a.

De maneira muito ampla, significa propormos atividades de Ciências para os primeiros anos da escola fundamental, tendo que nos guiar pelas propostas curriculares elaboradas para essas séries.

Por mais difícil que possa parecer, é a construção de um novo problema, que todo trabalho é recompensado pelo riso de satisfação de um aluno quando consegue resolvê-lo.

Saber propor novos problemas é uma habilidade importante a ser desenvolvida pelos professores e, apesar de não ser trivial, é possível colocá-la em prática, principalmente se houver condições de realizar um trabalho coletivo nas escolas.

É saber que a troca de experiências e o aprofundamento teórico são requisitos necessários para o crescimento de todo profissional.

N.d.a.