Questões sobre Aspectos Sociológicos da Educação

#Questão 891783 - Pedagogia, Aspectos Sociológicos da Educação, AMEOSC, 2020, Prefeitura de Itapiranga - SC, Provas: Professor de Geografia Professor de História Professor de Língua Estrangeira - Inglês Professor de Língua Portuguesa Professor de Educação Física (Licenciatura) Professor de Educação Física (Bacharelado) Professor de

A Lei nº 13.005/14 prevê que as conferências nacionais de educação realizar-se-ão com intervalo de até:

A) 4 (quatro) anos entre elas, com o objetivo de avaliar a execução deste PNE e subsidiar a elaboração do plano nacional de educação para o decênio subsequente.

B) 3 (três) anos entre elas, com o objetivo de avaliar a execução deste PNE e subsidiar a elaboração do plano nacional de educação para o decênio subsequente.

C) 6 (seis) anos entre elas, com o objetivo de avaliar a execução deste PNE e subsidiar a elaboração do plano nacional de educação para o decênio subsequente.

D) 2 (dois) anos entre elas, com o objetivo de avaliar a execução deste PNE e subsidiar a elaboração do plano nacional de educação para o decênio subsequente.

#Questão 891832 - Pedagogia, Aspectos Sociológicos da Educação, AMEOSC, 2020, Prefeitura de São José do Cedro - SC, Professor Habilitado com Magistério

Nas interações sociais se dá a ampliação dos laços afetivos que as crianças podem estabelecer com as outras crianças e com os adultos, contribuindo para que:

A) Desenvolvam-se as possibilidades de expressão da criança, sua aprendizagem e capacidade de destituição de qualquer manifestação de pensamento comunitário.

B) O reconhecimento do outro e a constatação das diferenças entre as pessoas sejam valorizadas e aproveitadas para o enriquecimento de si próprias.

C) A criança seja capaz de combater e eliminar quaisquer manifestações contrárias ao preconceito e discriminação contra seus colegas, professores e pessoas de sua comunidade.

D) As identidades dos educandos sejam construídas de forma individual e autônoma, o que estimula sua consciência de si e dificulta tentativas de trabalho em grupo.

#Questão 891833 - Pedagogia, Aspectos Sociológicos da Educação, AMEOSC, 2020, Prefeitura de São José do Cedro - SC, Professor Habilitado com Magistério

Dados do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) mostram o impacto da pandemia de Covid-19 na vida escolar das crianças. Segundo esses dados divulgados em 2020:

A) Pelo menos 40 milhões de crianças em todo o mundo perderam um período crítico de pré-escola devido à Covid-19.

B) Menos de um terço dos países avaliados oferecem educação infantil gratuita à distância durante a pandemia.

C) O acesso a cuidados infantis de qualidade aumentou durante o primeiro semestre de 2020, consequência da baixa demanda.

D) Durante a pandemia, aproximadamente 35 milhões de crianças com menos de cinco anos estudam sem a supervisão de um adulto.

#Questão 891889 - Pedagogia, Aspectos Sociológicos da Educação, AMEOSC, 2020, Prefeitura de Itapiranga - SC, Professor de História

Uma reflexão séria sobre a função social da Escola reside em sua capacidade de criar alternativas para que os estudantes possam apropriar-se de conhecimentos e se constituir como cidadãos. Sobre esse papel importante das instituições educacionais, cumpre assinalar que:

A) É papel fundamental da escola, cumprindo sua função social, trabalhar em função da diminuição da repetência e da evasão.

B) O ambiente escolar deve propiciar a reprodução única e exclusiva das condições científicas, políticas, econômicas e culturais de determinada sociedade.

C) A escola deve colaborar para que os alunos se apropriem dos conteúdos de maneira crítica e construtiva.

D) As instituições de ensino devem apenas formar talentos para o mundo dos negócios de tal maneira que os educandos possam se tornar profissionais de sucesso.

#Questão 891894 - Pedagogia, Aspectos Sociológicos da Educação, AMEOSC, 2020, Prefeitura de Itapiranga - SC, Professor de História

O relacionamento professor-aluno tem sido uma das principais preocupações das instituições escolares. No que se refere a esse importante tópico, é correto assinalar que:

A) A valorização da formação do não interfere na excelência de sua relação com o aluno, uma vez que isto depende de outros fatores como a convivência diária entre ambos.

B) O professor deve criar uma relação ética e profissional com os alunos sem se envolver em questões sociais mais amplas.

C) A prática educativa dialógica demanda dos docentes acreditarem no diálogo como um fenômeno capaz de mobilizar a reflexão e ação cidadã de seus alunos, seja no presente ou no futuro.

D) Deve-se proporcionar uma relação professor-aluno unicamente baseada no afeto, por meio da qual o aluno deva ter total liberdade para se expressar.

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