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Questões de Pedagogia do ano 2023

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Nível de Escolaridade

Listagem de Questões de Pedagogia do ano 2023

#Questão 945848 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, IBFC, 2023, SEC-BA, Professor da Educação Profissional

A pedagogia histórico-crítica se completa com a concepção dialética; as afinidades podem ser entendidas a partir da educação que se relacionando dialeticamente com a sociedade ocasiona uma condição determinada, na qual não deixa de influenciar o determinante, tornando-se um vetor da transformação social. Completando esta ideia, assinale a alternativa incorreta.

A) A concepção educacional tem como base do protagonismo do professor e do protagonismo do aluno para a produção de encaminhamentos significativos destinado a solucionar situações problemas de cunho social

B) A prática social põe-se, portanto, como ponto de partida e o ponto de chegada da prática educativa. O professor e o aluno se encontram igualmente inseridos, porém, ocupando posições distintas

C) A condição do professor e do aluno em posições distintas muitas vezes dificulta o diálogo e a produção da relação à compreensão

D) A condição do professor e do aluno em posições distintas possibilita que travem uma relação fecunda na compreensão e no encaminhamento da solução dos problemas postos pela prática social

E) A base do método pedagógico é o conhecimento social, o qual parte do aprendizado social das vivências do professor e do aluno

#Questão 945849 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, IBFC, 2023, SEC-BA, Professor da Educação Profissional

Saviani (2011, p. 437) explica que a pedagogia das competências caracteriza a qualidade do modo “aprender a aprender”. Leia a seguir, a citação de Saviani sobre a pedagogia e a aprendizagem.

“(...), a “pedagogia das competências” apresenta-se como outra face da “pedagogia do aprender a aprender”, cujo objetivo é _______ os indivíduos de comportamentos flexíveis que lhes permitam ajustar-se às ________ de uma sociedade em que as próprias necessidades de ________ não estão garantidas.”

(Fonte/ Referência: Fonte/ Referência: SAVIANI, Dermeval. História da Ideias Pedagógicas no Brasil. 3º ed. Ver. 1 reimpr. Campinas, SP. 2011. Pag. 437)

Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.

A) dotar / condições / conhecimento

B) dotar / condições / mudanças

C) mudar / situações / qualificação

D) mudar / condições / conhecimento

E) dotar / condições / sobrevivência

#Questão 945850 - Pedagogia, Educação Infantil, IBFC, 2023, SEC-BA, Professor da Educação Profissional

A Pedagogia denominada Histórico-crítica, idealizada por Dermeval Saviani, aponta como impedimento para a crescente qualidade educacional o caráter mecânico presente no processo do ensino e a pouca divulgação, pelos professores, aos estudantes sobre as razões que justificam os critérios para discernir os conhecimentos necessários à educação. Dermeval Saviani compartilha ideias que indicam que o papel do professor é ativar a motivação dos estudantes e exercitar a mediação durante a proposta pedagógica dos conteúdos. Assinale a alternativa que apresenta a ideia de Saviani sobre uma das funções da escola.

A) Garantir o acesso e permanência na escola. E a mediação que abre espaços democráticos para o estudante

B) Proporcionar meios para que o estudante possa apoderar-se do saber sistematizado, parte de um processo de ensino adequado para efetuar a transmissão do saber, e desenvolver com o aluno uma ação eficaz e coerente para com suas necessidades. E a mediação do professor deve fornecer ao estudante as ferramentas culturais necessárias à transformação social

C) Fazer a mediação e fornecer ao estudante as ferramentas culturais necessárias à transformação social para atuar no mercado de trabalho

D) Garantir a qualidade de ensino educacional a cada um de seus alunos, reconhecendo e respeitando a diversidade em cada plano de aula. E a mediação que forneça ao estudante as ferramentas culturais necessárias à transformação social

E) Preparar os alunos para a convivência social, de acordo com o status quo da sociedade na qual convivem. E a mediação ampare uma prática que auxilie o mercado do trabalho e o bom desempenho

#Questão 945851 - Pedagogia, Legislação da Educação, IBFC, 2023, SEC-BA, Professor da Educação Profissional

Na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/ 96), no Artigo 35º, está estabelecido o propósito nacional para alcançar as finalidades determinadas para ação, atitude, comportamento, e elementos que qualificam “o ensino médio, etapa final da educação básica, com duração mínima de três anos”. Analise as afirmativas a seguir, disposto no Artigo 35º da Lei nº9.394/96.

I. Revisão, reorganização e análise dos conhecimentos adquiridos no ensino fundamental, possibilitando o prosseguimento de estudos.

II. A preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando, para continuar aprendendo, de modo a ser capaz de se adaptar com flexibilidade a novas condições de ocupação ou aperfeiçoamento posteriores.

III. Postergar nessa fase o aprimoramento do aspecto humana do educando, mas incluir na formação o aspecto ético e o desenvolvimento do pensamento crítico.

IV. A compreensão dos fundamentos científicotecnológicos dos processos produtivos, relacionando a teoria com a prática, no ensino de cada disciplina.

Assinale a alternativa correta.

A) Apenas as afirmativas II e IV estão corretas

B) Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas

C) As afirmativas I, II, III e IV estão corretas

D) Apenas as afirmativas II e III estão corretas

E) Apenas a afirmativa III está correta

#Questão 945852 - Pedagogia, Legislação da Educação, IBFC, 2023, SEC-BA, Professor da Educação Profissional

A preparação do estudante para o exercício da cidadania e da qualificação para o trabalho está assegurada por meio dos “princípios e fins da Educação Nacional”, organizado no Artigo 3º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/ 96). A seguir leia os princípios para promover o ensino disposto no Artigo 3º. Diante do exposto, analise as afirmativas a seguir e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).

( ) Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.

( ) Múltiplas ideias e de concepções pedagógicas; Respeito à liberdade e apreço à tolerância; coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.

( ) Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais; Valorização do profissional da educação escolar; Gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino.

( ) Improbabilidade no padrão de qualidade; Valorização da experiência extra-escolar; Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

A) V - V - V - V

B) V - V - F - F

C) V - F - V - F

D) F - F - V - V

E) F - F - F - F

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