Listagem de Questões de Pedagogia
Sobre os muitos estudos que têm se ocupado com os fatores que motivam o bullying e com o perfil dos envolvidos, segundo Oliveira-Menegotto, Pasini e Levandowski, são feitas as afirmativas abaixo.
I Há associação entre a violência doméstica e a violência escolar.
II A maioria das agressões é de meninas.
III As agressões mais frequentes são as físicas.
IV O buylling está presente em meninos e meninas.
Das afirmativas acima, estão corretas:
A respeito das pesquisas científicas sobre o bullying, são feitas as afirmativas abaixo.
I A falta de conhecimento sobre o bullying dificulta a identificação do fenômeno, o que reflete no seu monitoramento.
II O bullying não deve ser tratado como um conteúdo escolar.
III A educação física pode auxiliar no combate à violência.
IV Há uma crise da autoridade docente.
Sobre Orientação Profissional, são feitas as afirmativas abaixo.
I Seu processo não atende ao imediatismo comum entre as pessoas que desejam ajuda para escolher uma profissão.
II É um importante momento de autoconhecimento.
III O profissional auxilia que o orientando foque sua atenção para aspectos relevantes da escolha, que por vezes escapam de sua avaliação solitária.
IV A decisão sobre a escolha profissional deve recair nas sugestões do orientador, com base na expectativa da família.
Uma educação fundamentada em direitos humanos só é possível de ser conquistada se houver um combate sistemático e incessante sobre qualquer forma de segregação. O exercício da tolerância e do acolhimento à diversidade deve ter início o mais cedo possível na escola/sociedade. A dificuldade de lidar com tal situação reside na complexa combinação de:
As contribuições da Sociolinguística, da Sociologia e da Antropologia para a compreensão do que acontece na escola e na sala de aula, intensificaram-se a partir da década de 1960, quando pesquisadores dessas áreas passaram a colaborar com as suas análises para a reflexão sobre o fracasso escolar de crianças pertencentes a classes sociais menos favorecidas. O sociólogo W. Hutmacher usou a expressão “familiaridade que provoca cegueira” para designar tudo o que acontece de maneira naturalizada na escola, tudo o que faz parte do funcionamento ‘normal’, do ‘sempre foi assim’, para se referir:
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