Questões de Museologia do ano 2018

Atividades variadas que visam promover a aproximação entre indivíduos ou coletividades e obras de cultura e arte em espaços de museus. Essa aproximação é realizada para facilitar a compreensão da obra, seu conhecimento sensível e intelectual, e iniciar indivíduos e coletividades na prática efetiva de uma determinada atividade cultural.

A descrição se refere:

Correlacione os diversos segmentos de público às estratégias de monitoria em museu.

1. Público seleto, formado por especialistas

2. Grande público, de condição sociocultural variada

3. Público escolar, formado por discentes e docentes

4. Público de terceira idade

( ) Uso de termos técnicos e realização de oficinas e debates com organizadores e curadores da exposição.

( ) Uso de estruturas e material específicos para garantir a inclusão de todos os grupos de visitantes.

( ) Uso de linguagem coloquial e valorização dos conhecimentos prévios, mesmo que introdutórios, dos visitantes.

( ) Uso de atividades motivadoras associadas à observação de objetos e sua manipulação, quando possível.

A relação correta, de cima para baixo, é:

O sentido da ação educativa em um museu de arte é caracterizado corretamente na seguinte opção:

A opção que identifica um exemplo de patrimônio cultural imaterial baiano é:

A)

B)

C)

D)

E)

Ao propor uma atividade em uma escola de Salvador, o docente forneceu cópias da foto 1 e pediu que os alunos descobrissem o mesmo local em que foi tirada a fotografia e trouxessem uma imagem do mesmo espaço na atualidade (foto 2).

Trata-se de uma atividade de educação patrimonial e essa identificação é considerada: