Questões de Matemática do ano 2008

#Questão 345386 - Matemática, Geometria, CESPE / CEBRASPE, 2008, SEPLAG / SEE/DF, Professor de Educação Básica

#Questão 345388 - Matemática, Geometria, CESPE / CEBRASPE, 2008, SEPLAG / SEE/DF, Professor de Educação Básica

#Questão 345390 - Matemática, Geometria, CESPE / CEBRASPE, 2008, SESI/SP, Analista Pedagógico

#Questão 345392 - Matemática, Geometria, CESPE / CEBRASPE, 2008, SESI/SP, Analista Pedagógico

Texto para as questões de 58 a 60

Com relação às respostas dos alunos P, Q e R, é correto afirmar que

A)

o aluno P fez corretamente a transformação de unidades de medidas.

B)

o aluno Q fez corretamente a transformação de unidades de medidas.

C)

o cubo obtido pelo aluno R tem capacidade suficiente para a quantidade de água especificada.

D)

os três alunos calcularam corretamente a medida da aresta do cubo solicitada em II.

#Questão 345394 - Matemática, Geometria, CESPE / CEBRASPE, 2008, SESI/SP, Analista Pedagógico

Texto para as questões de 58 a 60

Os conceitos e procedimentos relativos ao pensamento geométrico, inerentes aos alunos do 2.º segmento do EJA, relacionados ao raciocínio com proporções, incluem

A)

resolver situações-problema que envolvam figuras geométricas espaciais em procedimentos de ampliação e de redução.

B)

identificar, por exemplo, que as áreas de polígonos semelhantes variam na mesma proporção que os perímetros.

C)

identificar, por exemplo, que os volumes de sólidos semelhantes variam na mesma proporção que as áreas das superfícies desses sólidos.

D)

identificar, por exemplo, que ângulos são invariantes por transformações de semelhança.

Questões de Matemática do ano 2008

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