Questões de Matemática do ano 2007

#Questão 345907 - Matemática, Geometria, FCC, 2007, SME/SP, Professor

O trabalho com a idéia de área e decomposição de figuras pode favorecer a aprendizagem de algumas regras operacionais da álgebra. Observe a figura abaixo.

Uma igualdade algébrica que pode ser explorada, no contexto proposto, através dessa figura é

A)

(x + y) (x + 2y) − 2y² = x² + 3xy

B)

(x + 2y) (2x + y) − 2y² = 2x² + 5xy

C)

(2x + y)² = 4x² + 4xy + y²

D)

(2x − y)² = 4x² − 4xy + y

E)

x² − y² = (x − y) (x + y)

#Questão 345909 - Matemática, Geometria, FCC, 2007, SME/SP, Professor

Segundo os PCN − Matemática, a composição e decomposição de figuras geométricas são conteúdos procedimentais importantes na aprendizagem da Matemática, para o desenvolvimento da habilidade de

A)

determinar a área de figuras planas.

B)

reconhecer as alturas, medianas e mediatrizes de um triângulo.

C)

resolver problemas que envolvem as grandezas tempo e temperatura.

D)

representar secções planas de um poliedro.

E)

desenvolver procedimentos pessoais de cálculo operatório.

#Questão 345912 - Matemática, Geometria, FCC, 2007, SME/SP, Professor

O uso de malhas é um importante recurso no início da aprendizagem de grandezas, medidas e geometria. Observe a malha abaixo constituída por triângulos regulares.

As quatro figuras marcadas na malha evidenciam que

A)

dois polígonos podem ter a mesma área com perímetros diferentes, e vice-versa.

B)

áreas iguais implicam em perímetros iguais.

C)

perímetros iguais implicam em áreas iguais.

D)

um polígono não pode ter área numericamente igual ao seu perímetro.

E)

o número de eixos de simetria de um polígono é numericamente igual ao seu perímetro.

#Questão 345917 - Matemática, Geometria, MULT-SAI, 2007, Prefeitura de Tenente Laurentino Cruz - RN, Professor

#Questão 345919 - Matemática, Geometria, MULT-SAI, 2007, Prefeitura de Tenente Laurentino Cruz - RN, Professor

Questões de Matemática do ano 2007

Pesquise questões de concurso nos filtros abaixo