Questões sobre Libras

#Questão 613119 - Línguas Outras, Libras, QUADRIX, 2017, SEE/DF, Professor Substituto

#Questão 613120 - Línguas Outras, Libras, QUADRIX, 2017, SEE/DF, Professor Substituto

#Questão 613121 - Línguas Outras, Libras, QUADRIX, 2017, SEE/DF, Professor Substituto

#Questão 613126 - Línguas Outras, Libras, CESPE / CEBRASPE, 2017, Prefeitura de São Luís - MA, Professor de Nível Superior/PNS

Assinale a opção correta, a respeito do modo como os sinais são produzidos em LIBRAS.

A) Enquanto as línguas orais se valem apenas dos sons para a sua realização, as línguas de sinais se materializam por meio dos sons associados à gestualidade.

B) Por ser uma língua de modalidade visual-espacial, a LIBRAS é exclusivamente icônica.

C) A língua de sinais é a representação sinalizada da língua oral.

D) O alfabeto datilológico é apenas um suplemento das línguas de sinais, e sua função é a soletração de palavras das línguas orais, tais como nomes próprios, siglas e empréstimos.

E) A LIBRAS, como o esperanto e o gestuno, é uma língua artificial, construída com o objetivo de estabelecer a comunicação entre pessoas surdas.

#Questão 613127 - Línguas Outras, Libras, CESPE / CEBRASPE, 2017, Prefeitura de São Luís - MA, Professor de Nível Superior/PNS

A respeito do intérprete educacional, profissional que atua na educação, em sala de aula, assinale a opção correta.

A) É papel do profissional intérprete de LIBRAS a correção das provas escritas, com a adoção de mecanismos de avaliação coerentes com aprendizado de segunda língua.

B) A atuação do intérprete educacional é restrita à sala de aula, não lhe cabendo atuar em eventos como reuniões de pais e conselhos de classe.

C) A legislação determina que o intérprete educacional ministre o componente curricular LIBRAS e, quando necessário, atue no atendimento educacional especializado.

D) É papel do intérprete educacional intermediar linguisticamente as relações entre os professores e os estudantes, bem como entre os colegas surdos e colegas ouvintes.

E) Cabe ao intérprete educacional orientar o professor regente quanto à adaptação curricular das disciplinas que serão ministradas e simplificar as avaliações.

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