Questões sobre Libras

#Questão 375150 - Línguas Outras, Libras, CETRO, 2012, Prefeitura de Campinas - SP, Instrutor de Surdos

Quanto ao aprendizado precoce da LIBRAS por crianças surdas, assinale a alternativa correta.

A)

As crianças surdas não devem ser expostas, desde cedo à língua de sinais pois assim não aprenderão a língua portuguesa.

B)

A língua de sinais para a criança surda, isoladamente, não lhe assegura uma comunicação completa e integral.

C)

A língua natural tem papel importante no desenvolvimento cognitivo e social da criança, já que permite a aquisição de conhecimentos sobre o mundo circundante e auxilia no desenvolvimento de sua identificação com o mundo surdo.

D)

A língua de sinais não fornece todo o aparato linguístico necessário para a estruturação do pensamento e a aquisição de uma segunda língua.

#Questão 375152 - Línguas Outras, Libras, CETRO, 2012, Prefeitura de Campinas - SP, Instrutor de Surdos

A formação dos profissionais da educação é tarefa, sem dúvida, essencial para a melhoria do processo de ensino e para o enfrentamento das diferentes situações que implicam a tarefa de educar. Em relação à formação de educadores, analise as assertivas abaixo.

I. Uma das dificuldades encontradas na formação dos educadores é o amplo leque de realidades sócioculturais existentes no Brasil.

II. A formação do professor deve ser um processo contínuo, que perpassa sua prática com os alunos.

III. É imprescindível investir na criação de uma política de formação continuada para os profissionais da educação.

É correto o que se afirma em

A)

I, apenas.

B)

I e II, apenas.

C)

II e III, apenas.

D)

I, II e III.

#Questão 375154 - Línguas Outras, Libras, CETRO, 2012, Prefeitura de Campinas - SP, Instrutor de Surdos

Quanto à alfabetização da criança surda, assinale a alternativa incorreta.

A)

A alfabetização deve acontecer naturalmente através da escrita das línguas de sinais.

B)

A aquisição da língua portuguesa deve desenvolver-se a partir da aquisição da língua de sinais.

C)

A língua de sinais por ser uma língua natural para o surdo, torna-se um processo mais simples para crianças pequenas.

D)

A aquisição da língua oral pela criança surda pode ser tão natural quanto à língua de sinais dependendo do tipo de exposição a qual a criança for submetida.

#Questão 375157 - Línguas Outras, Libras, CETRO, 2012, Prefeitura de Campinas - SP, Instrutor de Surdos

O processo de alfabetização é essencialmente natural. As crianças passam pelos diferentes níveis desse processo mediante interação com a escrita construindo hipóteses e estabelecendo relações de significação que parecem ser comuns a todas as crianças. Para que a criança surda possa passar pelo processo de alfabetização, o professor deve

A)

ensinar a leitura labial.

B)

utilizar apoio gráfico através de imagens e figuras complementares ao texto.

C)

fazer leitura de textos em voz alta.

D)

fazer leitura silenciosa, na qual a criança poderá visualizar as letras.

#Questão 375159 - Línguas Outras, Libras, CETRO, 2012, Prefeitura de Campinas - SP, Instrutor de Surdos

Segundo a filosofia do bilinguismo, a aquisição da linguagem em crianças surdas deve ser garantida através

A)

de uma língua visual-gestual.

B)

da língua auditivo-oral.

C)

pela língua auditivo-oral, primeiramente, e depois pela viso-gestual.

D)

pela língua viso- gestual, primeiramente, e depois pela língua auditivo-oral.

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