Segundo a filosofia do bilinguismo, a aquisição da linguagem em crianças surdas deve ser garantida através
de uma língua visual-gestual.
da língua auditivo-oral.
pela língua auditivo-oral, primeiramente, e depois pela viso-gestual.
pela língua viso- gestual, primeiramente, e depois pela língua auditivo-oral.
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