Questões sobre Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais

#Questão 928788 - Libras, Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais, CESPE / CEBRASPE, 2023, SEE-PE, Professor Intérprete de Língua Brasileira de Sinais

#Questão 928811 - Libras, Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais, CESPE / CEBRASPE, 2023, SEE-PE, Professor Intérprete de Língua Brasileira de Sinais

#Questão 928815 - Libras, Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais, CESPE / CEBRASPE, 2023, SEE-PE, Professor Intérprete de Língua Brasileira de Sinais

#Questão 1026098 - Libras, Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais, FCC, 2022, DETRAN-AP, Tradutor Intérprete em Libras

Em relação ao trabalho do intérprete educacional de Libras no ensino fundamental II, com base no Decreto nº 5.626/2005, na Lei nº 12.319/2010 e no Código de Conduta e Ética (CCE) da Febrapils, é correto afirmar que uma de suas funções é

A) substituir o professor regente da sala de aula em caso de ausência e ministrar aulas para todos os alunos da sala.

B) realizar a interpretação simultânea da interação entre professor e aluno surdo, excetuando as interações entre alunos ouvintes e alunos surdos.

C) auxiliar o professor na distribuição de atividades e na orientação da sala durante aulas que envolvam atividades em grupo.

D) preparar os trabalhos dos alunos em horário extra da aula.

E) realizar a interpretação simultânea das interações dos alunos surdos com professores, alunos ouvintes e quaisquer pessoas que não falem Libras.

#Questão 1026099 - Libras, Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais, FCC, 2022, DETRAN-AP, Tradutor Intérprete em Libras

O Código de Conduta e Ética (CCE) da Federação Brasileira das Associações de Tradutores, Intérpretes e Guias-intérpretes da Língua de Sinais (Febrapils) é norteado pelos seguintes princípios: I. Confidencialidade. II. Competência Tradutória. III. Respeito aos envolvidos na profissão. IV. Compromisso pelo desenvolvimento profissional.
Considerando uma situação de interpretação em contexto de atendimento médico, NÃO obedece ao primeiro princípio o que consta em:

A) Preservação do nome do paciente surdo quando relatado o caso da interpretação em situações de formação de intérpretes.

B) Realização de comentários sobre comportamento sexual relatado pelo paciente surdo ao médico após a consulta para os familiares do paciente.

C) Recusa de responder qualquer pergunta sobre a consulta médica ao acompanhante do paciente surdo que esperou do lado de fora da sala.

D) Não fornecimento de informações pessoais do paciente surdo durante a consulta para além do que foi fornecido por ele.

E) Fornecimento de informações sobre a consulta, em caso de interpelação judicial, desde que comunicado ao solicitante e ao beneficiário.

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