Questões sobre Comunicação Organizacional no Jornalismo

Acerca de jornalismo e meios de comunicação de massa, jornalismo institucional e imprensa escrita, julgue o item.

Com relação ao texto para rádio, deve-se observar as seguintes orientações: não se deve usar frases com hifenização nem com sequência na página seguinte, para facilitar a leitura; palavras ou frases que exijam maior ênfase devem ser destacadas com grifo (itálico), negrito ou sublinhado; palavras ou frases estrangeiras devem ser acompanhadas da indicação da pronúncia aportuguesada; não se deve utilizar abreviações nem siglas desconhecidas do grande público; os verbos devem estar flexionados no presente ou no futuro composto, pois isso confere mais força às informações. 

Acerca de jornalismo e meios de comunicação de massa, jornalismo institucional e imprensa escrita, julgue o item.

São diferenciais gráficos no texto para televisão: o uso de uma barra (/) após o ponto; o uso de duas barras (//) ao final do período ou da informação; e, em caso de pergunta, a inserção de ponto de interrogação (?) no início e no final da frase, para ajudar na entonação. 

Acerca de jornalismo e meios de comunicação de massa, jornalismo institucional e imprensa escrita, julgue o item.

A entrevista é uma técnica jornalística de obtenção de informações que recorre a uma fonte particular para coletar interpretações e reconstituir os fatos. 

Acerca de jornalismo e meios de comunicação de massa, jornalismo institucional e imprensa escrita, julgue o item.

A produção de um veículo impresso envolve apenas três grandes etapas independentes do processo gráfico utilizado: projetação; impressão; e acabamento. 

Em relação a técnicas de redação jornalística e webjornalismo, julgue o item.

A arquitetura textual é um dos elementos fundamentais no campo dos blocos informativos; um texto muito curto pode decepcionar o leitor por conter poucas informações, ao passo que um texto longo demais pode causar desconforto, principalmente se a leitura for feita por meio de um monitor, o que pode fazer a pessoa abandonar a leitura.