Questões de História da FCC

demonstra a importância da inexistência de conflitos e disputas com indígenas nas ocupações de terras para a plantação de cana.

serve para demonstrar que a ilustração nos livros didáticos prejudica a compreensão dos textos e a identificação do nível cultural dos indígenas.

transforma o livro em documento de época e possibilita, por intermédio do método do historiador, uma leitura crítica de imagens.

identifica o papel importante dos livros em representar os diferentes grupos indígenas na fase de conquista e colonização europeia.

incentiva a utilização de suportes tecnológicos mais sofisticados nas escolas e melhora as condições de trabalho docente na sala de aula.

pela queda do regime ditatorial.

pela democratização do país.

pelo Golpe de 1964.

pelo insucesso do Plano Trienal.

pela adoção do parlamentarismo.

o ultranacionalismo e sua imposição pelo governo do I Reinado.

o racismo e sua relação com o enraizamento social do sistema escravista.

o antiimperialismo e o sucesso da política desenvolvimentista do governo JK.

a democracia e a difusão do positivismo nas escolas, durante a Nova República.

o republicanismo e sua irradiação pela comunidade de Canudos.

o protecionismo e as amplas estatizações na economia, no início do regime.

o pagamento da dívida externa, sanada mediante acordo político com os EUA.

a cooperação político-militar oficializada pelo Plano Condor.

a promoção do chamado “milagre econômico” em ambos os países.

o incentivo às mais variadas expressões culturais, de várias tendências ideológicas.

como um termo cunhado pelos educadores tradicionalistas, para prevenir qualquer ameaça ao funcionamento das escolas e à estabilidade democrática.

no contexto da Doutrina Monroe, que pregava a obediência civil, o patriotismo e a defesa dos valores democráticos contra o totalitarismo.

como uma bandeira pacifista dos grupos de contestação comportamental nos anos 1960, contrários à moral, aos costumes tradicionais e à guerra.

no âmbito do anticomunismo e da Doutrina de Segurança Nacional, incentivados no continente americano pelos Estados Unidos, após a Revolução Cubana.

como uma herança da Era Vargas, após a qual os partidos de esquerda passaram à ilegalidade e qualquer atividade política de oposição tornou-se “caso de polícia”.