Questões de Gestão de Pessoas da FGV

#Questão 1129462 - Gestão de Pessoas, Gestão de Competências, FGV, 2025, TCE/RR, Auditor de Controle Externo - Controle Externo

Existe a hipótese de que a implementação, em uma organização, do modelo de Gestão de Pessoas por Competências promova, por suas práticas organizacionais, a valorização do mérito. Uma possível explicação é que a competência oferece uma base estruturada e objetiva para avaliar o desempenho individual.
Assinale a afirmativa que apresenta corretamente uma vantagem do modelo de Gestão de Pessoas por Competências.

A)

O modelo privilegia os gestores nas decisões de evolução funcional, sem considerar a participação dos colaboradores.

B)

A aplicação do modelo reduz a subjetividade nos processos ao basear-se em fatos e evidências, promovendo meritocracia.

C)

A Gestão por Competências utiliza linguagem subjetiva para abordar indicadores e resultados organizacionais.

D)

O modelo desconsidera a posição hierárquica e o nível de instrução dos colaboradores ao definir critérios de evolução funcional.

E)

A principal vantagem do modelo é a substituição completa dos gestores por sistemas automatizados de feedback.

#Questão 1131366 - Gestão de Pessoas, Gestão de Competências, FGV, 2025, TCE/RR,

A Gestão por Competências fomenta análises abrangentes que engajam todos os níveis da organização, com o objetivo de alcançar produtividade e efetividade de maneira sustentável.
Assinale a opção que apresenta um indicador associado à competência “Autodesenvolvimento”.

A)

Organiza suas atividades e administra os recursos disponíveis com eficácia.

B)

Concilia conflitos entre pessoas e grupos por meio do diálogo e da transparência na avaliação de fatos.

C)

Distingue e prioriza o que é importante e urgente.

D)

Analisa e avalia fontes confiáveis e busca informações que favoreçam a realização das suas atribuições.

E)

É eficaz na resolução de conflitos com os membros da equipe, mantendo o vínculo de confiança entre todos.

#Questão 1132434 - Gestão de Pessoas, Educação Corporativa, FGV, 2025, SEEC-RN, Professor do Curso Técnico de Nível Médio em Administração

As rápidas transformações no ambiente profissional e o ritmo acelerado das mudanças levaram as organizações à adoção de programas de educação corporativa. Esses programas têm como objetivo capacitar e desenvolver os colaboradores, alinhando suas aptidões às necessidades da empresa, de modo a garantir o alcance dos objetivos organizacionais e a adaptação aos desafios do mercado.

Com base nesse contexto, avalie as assertivas a seguir.

I. Assiduidade
II. Perpetuidade
III. Morosidade

Representam princípios da educação corporativa o que se afirma em

A)

I, apenas.

B)

II, apenas.

C)

I e II, apenas.

D)

II e III, apenas.

E)

I, II e III.

#Questão 1132437 - Gestão de Pessoas, Recrutamento e Seleção, FGV, 2025, SEEC-RN, Professor do Curso Técnico de Nível Médio em Administração

Um órgão da Administração Pública Federal está realizando um processo seletivo para preencher uma vaga de Analista de TI, por meio de terceirização, tendo em vista as diretrizes do “governo digital”. Durante a entrevista, o recrutador avaliou o candidato e, após as avaliações, constatou que o candidato demonstrou entusiasmo para assumir desafios, além de domínio técnico na execução de tarefas gerais, mas revelou pouca familiaridade teórica com as tecnologias específicas exigidas pela vaga e com os processos da administração pública.

Com base nessa análise, à luz da gestão por competências, assinale a opção que apresenta as competências do candidato.

A)

Possui atitude, habilidade e conhecimento.

B)

Possui atitude, habilidade, mas não conhecimento.

C)

Possui atitude, conhecimento, mas não habilidade.

D)

Possui conhecimento, habilidade, mas não atitude.

E)

Possui habilidade, mas não conhecimento e nem atitude.

#Questão 922279 - Gestão de Pessoas, , FGV, 2023, TJ-RN, Analista Judiciário - Apoio especializado – Biblioteconomia

Na gestão de pessoas em unidades de informação, a qualidade dos serviços prestados depende do aprimoramento dos profissionais de informação, evidenciando a necessidade de:

A) atendimento rápido, dinâmico e interativo;

B) comprometimento com a missão da instituição;

C) investimento na educação continuada;

D) uso do tempo para gerar vantagem competitiva;

E) valorização do capital intelectual na organização.

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