Questões sobre Gramática

#Questão 493829 - Língua Espanhola, Gramática, CESPE / CEBRASPE, 2011, EBC, Analista de Empresa de Comunicação Pública

#Questão 493831 - Língua Espanhola, Gramática, CESPE / CEBRASPE, 2011, EBC, Analista de Empresa de Comunicação Pública

#Questão 493698 - Língua Espanhola, Gramática, FCC, 2011, SEE/SP, Professor II

Atenção: As questões de números 58 e 59 referem-se ao texto abaixo.

Os pronomes les, su e le, sublinhados no texto, referem-se, respectivamente, a

A)

pais, pais e filho.

B)

pais, filho e olhos do filho.

C)

quem conta a história, filho e filho.

D)

pais, soldado, pais.

E)

pais, pais e olhos do filho.

#Questão 493700 - Língua Espanhola, Gramática, FCC, 2011, SEE/SP, Professor II

Uma prática guiada pertinente para uma aula cujo objetivo seja desenvolver destrezas no uso dos dos dicionários, tendo em conta as carências dos alunos no manejo desses materiais em sua vida escolar, é:

A)

o reconhecimento dos diversos tipos de informação codificados nos verbetes.

B)

a diferenciação da ortografia em um conjunto de palavras semelhantes.

C)

a identificação de sinônimos, antônimos, homônimos e parônimos.

D)

a elaboração de glossários com a principal acepção para cada palavra.

E)

o estabelecimento de ordem alfabética para palavras de um mesmo campo.

#Questão 493702 - Língua Espanhola, Gramática, FCC, 2011, SEE/SP, Professor II

Um dos fatores que podem explicar o uso dos pronomes de sujeito com maior frequência no português brasileiro em relação ao espanhol é

A)

a maior variedade de formas de tratamento no português brasileiro.

B)

o fato de os pronomes de sujeito serem tônicos no espanhol.

C)

um peso maior das tradições normativas nos países hispano-falantes.

D)

o valor de contraste produzido pelos pronomes de sujeito no espanhol.

E)

a tendência do português brasileiro à duplicação de formas pronominais.

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