Questões de Língua Espanhola do ano 2014

Língua Espanhola - Vocabulário - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2014 - INPI - Pesquisador em Propriedade Industrial (P1 (Língua Espanhola))

En el texto,

el término “uno” (l.1) fue empleado como numeral.
  • C. Certo
  • E. Errado
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Língua Espanhola - Vocabulário - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2014 - INPI - Pesquisador em Propriedade Industrial (P1 (Língua Espanhola))

En el texto,

la expresión “ido de la mano” (l.15) significa ido junto.
  • C. Certo
  • E. Errado
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Língua Espanhola - Interpretação de Texto - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2014 - INPI - Pesquisador em Propriedade Industrial (P1 (Língua Espanhola))

Según las ideas del texto,

el comercio internacional en los días de hoy ha incluido otros temas, como el de medio ambiente.
  • C. Certo
  • E. Errado
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En conformidad con las ideas del texto, juzgue los próximos ítems.

Hace muchas décadas los gobiernos de EUA y Brasil mantienen el litigio del algodón.
  • C. Certo
  • E. Errado
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En conformidad con las ideas del texto, juzgue los próximos ítems.

Pasadas décadas de negociaciones, el litigio del algodón entre los gobiernos de Estados Unidos e Brasil llegó a su fin con la firma de un acuerdo.
  • C. Certo
  • E. Errado
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En conformidad con las ideas del texto, juzgue los próximos ítems.

La Ley Agrícola estadounidense beneficiaba a los productores norteamericanos y colocaba en desventaja principalmente a los productores brasileños.
  • C. Certo
  • E. Errado
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En conformidad con las ideas del texto, juzgue los próximos ítems.

Independientemente del acuerdo firmado por Brasil y EUA, Brasil va a presentar nuevas acciones ante la OMC de acuerdo con la actual Ley Agrícola estadounidense.
  • C. Certo
  • E. Errado
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En conformidad con las ideas del texto, juzgue los próximos ítems.

Para disminuir las pérdidas de los productores brasileños de algodón, el acuerdo firmado por Brasil y EUA prevé un pago adicional de 300 millones de dólares por parte de este a aquel.
  • C. Certo
  • E. Errado
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En conformidad con las ideas y estructuras del texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.

Según el texto formación y desarrollo profesional son dos caras de la misma moneda.
  • C. Certo
  • E. Errado
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En conformidad con las ideas y estructuras del texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.

Hay un esfuerzo equivalente en capacitar y desarrollar al profesorado.
  • C. Certo
  • E. Errado
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