Questões de Educação Física da COMPE

Historicamente, o ensino dos esportes teve forte marcação do ensino de gestos técnicos e no rendimento esportivo. No entanto, nos últimos anos, o ensino dos esportes sofreu uma mudança significativa, influenciado por uma classificação baseada na lógica interna de cada modalidade. Tal classificação leva em consideração elementos como a cooperação, a interação com o adversário, o desempenho motor e os objetivos táticos da ação esportiva. Face a esta nova forma de classificação dos esportes, é possível exemplificar as categorias esportivas com os 

Do ponto de vista legal, a educação física torna-se componente curricular a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação de 1996. Contudo, a construção de sua legitimidade, ou seja, a construção de sua razão de ser no currículo da escola demandou mais tempo. Considerando o contexto de efervescência do pensamento pedagógico brasileiro, a partir do movimento renovador da Educação Física, as abordagens pedagógicas que contribuíram, de forma mais significativa, para a compreensão de área presente, hoje, na política curricular brasileira foram

No Referencial Curricular do Município de Natal (2008), os exercícios físicos aparecem em meio aos conteúdos para o trabalho pedagógico com as Ginásticas. Um dos principais desafios que a Educação Física encontra, ao abordar estes temas, é a falta de interesse dos alunos.
Segundo esse referencial, o desafio ocorre, principalmente, em virtude dos professores de Educação Física

A Educação Física na perspectiva inclusiva deve proporcionar a todos os alunos o acolhimento e o respeito às diferenças e à diversidade. A inclusão é efetiva quando o professor

O Rio Grande do Norte é um estado com uma significativa faixa litorânea de praias. Em muitas regiões, é possível também identificarmos lagoas e rios que são utilizados para o lazer de muitas pessoas. A Educação Física possui, como parte de seus conteúdos, atividades e práticas em meios líquidos e a natação como uma modalidade esportiva. Sabemos que, mesmo com estas possibilidades de cenários, nem todos os nossos alunos tiveram experiências com o meio líquido e podem não ter aprendido a nadar, o que pode ocasionar afogamento. Além de acionar o socorro e, se possível, o guarda-vidas, os procedimentos de suporte básico à vida e os primeiros socorros para vítimas de afogamento são: