Questões de Educação Física

#Questão 344544 - Educação Física, Geral, FCC, 2007, SME/SP, Professor de Ensino Fundamental

No ambiente escolar crescem a agressividade e a violência, que Gonçalves afirma estarem relacionadas com

A)

a valorização do movimento presente e questões emergentes no âmbito familiar.

B)

o conhecimento do mundo com base em valores e significados reais dos alunos.

C)

a didática alienada e a aprendizagem abstrata, desligada da experiência dos sentidos.

D)

uma pedagogia que valoriza o processo de internalização de conceitos reais e palpáveis.

E)

a presença de conteúdos cooperativos no planejamento das disciplinas.

#Questão 344546 - Educação Física, Geral, FCC, 2007, SME/SP, Professor de Ensino Fundamental

Exercícios de lançar e recuperar bolas de diversos tamanhos e cores auxiliam, principalmente, no desenvolvimento da

A)

coordenação óculo-manual.

B)

coordenação fina.

C)

percepção de lateralidade.

D)

noção de profundidade.

E)

noção de equilíbrio.

#Questão 344548 - Educação Física, Geral, FCC, 2007, SME/SP, Professor de Ensino Fundamental

A busca do desenvolvimento de habilidades motoras e capacidades físicas baseada apenas em critérios de desempenho e produtividade, sem levar em consideração a totalidade do ser humano, gera uma Educação Física que

A)

estimula a formação de um caráter cooperativo grupal.

B)

valoriza a formação de um cidadão crítico e participativo.

C)

elimina tendências dicotômicas entre espaço e memória.

D)

acentua a dicotomia entre corpo e espírito do homem contemporâneo.

E)

oferece oportunidade aos menos dotados e não distingue os superdotados.

#Questão 344550 - Educação Física, Geral, FCC, 2007, SME/SP, Professor de Ensino Fundamental

No ambiente escolar as diversas disciplinas têm suas especificidades. No caso da Educação Física, pode-se afirmar que seu ato educativo relaciona-se diretamente à

A)

formação da inteligência e do raciocínio.

B)

corporeidade e ao movimento do ser humano.

C)

seleção de talentos esportivos.

D)

compreensão de microestruturas cognitivas.

E)

competição como motivadora social.

#Questão 344552 - Educação Física, Geral, FCC, 2007, SME/SP, Professor de Ensino Fundamental

Quando o profissional de Educação Física estrutura seu plano de ensino e programa suas aulas, em uma escola, deve considerar a clientela atendida, bem como conhecer a história de seu país e da sociedade, porque

A)

a Educação Física participa de um projeto multidisciplinar da escola.

B)

precisa saber o que os alunos desejam, tendo em vista o local, os recursos disponíveis e o momento que o país está vivendo.

C)

esse entendimento favorece, explica e influencia na construção das técnicas corporais e na percepção da corporeidade.

D)

o desenvolvimento sociocultural e da cidadania dos alunos depende exclusivamente de sua atuação.

E)

somente com essas informações ele pode desenvolver um programa que atenda as determinações da secretaria de governo.

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