Questões sobre Geral

#Questão 156507 - Comércio Internacional, Geral, CESPE / CEBRASPE, 2002, TJAC/AC, Analista de Sistemas

Com relação à segurança de redes de computadores, julgue os itens subseqüentes.

Os ataques de negação de serviço a um determinado alvo caracterizam-se pela exaustão de seus recursos computacionais e(ou) pelo esgotamento da capacidade de seus canais de comunicações. Por exemplo, o smurffing combina o spoofing com os broadcasts direcionados, podendo ser evitados desabilitando-se o mapeamento dos broadcasts de camada 3 para camada 2 no roteador. Já os ataques DDoS aliam técnicas de sistemas distribuídos ao ataque de negação de serviço; em algumas implementações, um nó-mestre controla nós-escravos, por meio de um aplicativo cliente-servidor com base no ICMP, enquanto os escravos realizam flooding de UDP e TCP SYN contra o alvo. Contudo, a maioria dos serviços em rede está imune a ataques de negação de serviço.

C) Certo

E) Errado

#Questão 156618 - Comércio Internacional, Geral, CESPE / CEBRASPE, 2002, SF, Consultor Legislativo

Hoje, na América Latina, o processo de desmantelamento da universidade pública produz suas próprias metáforas, como expressam títulos de livros publicados recentemente: da universidade sitiada à universidade na encruzilhada; da universidade desconstruída à universidade em ruínas.

Há, ainda, uma dimensão que se implanta com velocidades diferenciadas: a privatização do ensino superior. O Brasil figura como o exemplo da hegemonia do setor privado — 2/3 das matrículas —, enquanto o México tem 2/3 das matrículas no setor público.

Com exceção da educação fundamental, na qual estão matriculados mais de 96% da faixa etária, o Brasil destaca-se pela baixa proporção de estudantes nas faixas etárias correspondentes aos níveis de ensino.

Considerando a situação do Brasil face a outros sistemas educacionais, julgue os itens abaixo.

No Brasil, o baixo número de matrículas na educação superior, em comparação ao número de jovens na faixa etária de 18 a 25 anos, é resultado exclusivo do gargalo educacional do ensino médio, isto é, da baixa proporção de matrículas da faixa etária correspondente a esse nível de ensino.

C) Certo

E) Errado

#Questão 156470 - Comércio Internacional, Geral, ESAF, 2002, MDIC, Analista de Comércio Exterior (Prova 2)

A formulação de propostas de políticas e programas de comércio exterior, o estabelecimento de normas necessárias à sua implementação, a participação nas negociações em acordos ou convênios internacionais relacionados com o comércio exterior e a implementação dos mecanismos de defesa comercial são competências da:

A)

Secretaria de Comércio Exterior (SECEX) do Ministério do Desenvolvimento, da Indústria e do Comércio Exterior

B)

Câmara de Comércio Exterior (CAMEX)

C)

Subsecretaria de Assuntos Econômicos, de Integração e Comércio Exterior do Ministério das Relações Exteriores

D)

Secretaria de Assuntos Internacionais do Ministério da Fazenda

E)

Agência de Promoção de Exportações (APEX)

#Questão 560868 - Comércio Internacional, Geral, NCE, 2002, INPI, Advogado

Na regulação do comércio internacional, as regras da Organização Mundial do Comércio obrigam seus membros a:

A) respeitar o princípio da nação mais favorecida e o tratamento nacional em relação aos produtos procedentes dos demais Membros da OMC;

B) aplicar em seu território uma legislação ambiental, fundada em padrões internacionais;

C) impor sanções econômicas ao Membro que não cumprir com uma recomendação do Órgão de Solução de Controvérsias;

D) permitir o livre investimento estrangeiro em seu território;

E) eliminar o imposto de importação no comércio recíproco.

#Questão 157107 - Comércio Internacional, Geral, CESPE / CEBRASPE, 2000, DPF, Perito Criminal Federal

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