Questões de Artes da UNAMA

A avaliação não é necessária, porque a disciplina Educação Artística não exige que se dê nota ao aluno.

Ao professor compete reconhecer o caráter do aprendizado do aluno no que diz respeito às suas elaborações artísticas e estéticas sobre o mundo, observando todo o processo, desde o início do trabalho pedagógico, e avaliando-o.

O ato avaliativo deve considerar apenas os resultados, ou seja, a produção final do aluno, pois não é possível quantificar, ou melhor, dar notas para o processo.

O conhecimento teórico não deve ser considerado na avaliação dos processos de ensino e aprendizagem da disciplina Educação Artística.

I e II.

I e III.

II e III.

II e IV.

A organização e sistematização das ações do professor e dos alunos, tendo em vista a consecução dos objetivos de aprendizagem estabelecidos.

Documento formal e burocrático que registra as ações de ensino ocorridas em uma disciplina.

Forma de registrar todas as informações sobre como ocorreu o processo ensino-aprendizagem da disciplina sob a responsabilidade de um único professor.

Definição dos conteúdos programáticos de determinada disciplina, com a finalidade de comunicar à supervisão escolar e à família, o rumo do trabalho docente.

Não devemos estabelecer regras para o uso do espaço, para não limitar a criatividade do aluno.

É necessário que o professor promova atividades coletivas para dar oportunidade ao aluno de exercitar suas potencialidades motoras e expressivas ao se relacionar com os outros.

Na experimentação dos movimentos, devem ser consideradas apenas as mudanças de velocidade.

As características corporais individuais como a forma, o volume e o peso não devem ser considerados na experimentação dos movimentos.

As Artes Visuais lidam com as relações entre espaço, tempo, ação e ritmo sonoro.

As Artes Visuais lidam com as relações entre espaço, tempo, luz e enredo.

Nas Artes Visuais, os elementos se apresentam sempre articulados, expressivamente, e em situações compositivas indicadas por: movimentos, direções, ritmos, simetria/assimetria, contrastes, tensões, proporção, dentre outros.

As modalidades compositivas, presentes na maioria das formas em Artes Visuais, são espaço, luz, ação e volume.