Questões de Artes da FUNDATEC

Segundo Pillar (1996), a modalidade de situação de Desenho Espontâneo trata-se de uma atividade não dirigida onde o sujeito é quem determina o que vai realizar graficamente, de acordo com interesses e preocupações próprios. Analise as afirmações abaixo e assinale V, para as verdadeiras, ou F, para as falsas.

( ) O Desenho Espontâneo propicia conhecer o universo simbólico, temático e conceitual da criança.

( ) O Desenho Espontâneo consiste em o experimentador pedir à criança que desenhe alguns objetos ou certas cenas.

( ) Essa modalidade de situação de desenho é amplamente utilizada na Psicologia para conhecer a vida afetiva, a psicomotricidade, a inteligência e a personalidade da criança.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Acerca das leituras do desenho da criança, Pillar (1996) destaca dois autores, Luquet e Gardner, que abordaram os estágios de desenho e denominaram o primeiro contato da criança com o desenho de formas distintas, quais sejam:

Da mistura de cores primárias, segundo Newton (amarelo, azul e vermelho), surgem as secundárias e destas as terciárias que complementares entre si são